作文:捉鱼小学二年级作文捉鱼.docxVIP

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作文:捉鱼小学二年级作文捉鱼 作文:捉鱼 童年就是一副被我们的童真绘制的画卷,上面没有烦恼与忧愁,只允许快乐与幸福留在上面。 作为农村的孩子,我的童年就非常有趣,什么上山打鸟下河捉鱼,麦田打闹河中嬉戏等等,没有一样是没做过的。这样想来,古代的那些文人墨客为什么那么想归隐田园,也就可想而知了,为此还留下不少佳句:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》; 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》; 少无适俗韵,性本爱丘山。——陶渊明《归园田居·其一》。 现在我就给你们分享一下我农村童年的一趣事。小学的时候,早上六点天未亮就要起床去读书,为什么要去那么早呢,不是因为路远,而是因为我们要去捉鱼。而捉鱼的工具也就只有手电筒,这手电筒要在隔天晚上就要充好电,到了早上,我们几个小伙伴就三五成群的约着去。 捉鱼的地方要穿过一大片坟地,晚上每每一个人经过的时候就总感觉身后有东西跟着,再加上脚下踩动树叶发出的沙沙声就更渗人了,所以我们大多都是一起约着去的。 穿过坟地后就有很多小溪流,而那就是我们捉鱼的地点。天空未明,月已过三竿时,还有几颗星星点缀着,我们就在这月下拿着手电筒在溪水中搜索着。那溪水非常清澈,可见溪底的沙石,这溪中的鱼多为沙鰍鱼,它们在晚上是直接裸露在水中的,没有任何隐蔽物遮挡。 我们用手电筒在溪水中搜索,照到鱼后,手电筒放到嘴中叼着,慢慢俯下身去,伸出双手,四指并拢,手掌成凹型,轻轻插入水中,而那鱼就像是睡着了似的,一动不动,待双手与鱼只有五六厘米时,就以迅雷不及掩耳之势将双手合拢,此时会溅起一片水花,就将双眼紧闭起来,待水花落下才睁开眼睛,后又去感受双手之中是抓到了鱼还是抓到了树枝,感受完之后就将手缓缓打开再次确认。 有的鱼非常狡猾,在打开的一瞬间就会从手缝间逃走迅速寻找隐蔽物,如石头底下,但是往往被盯上的鱼就算逃走也会被抓到,只是会费点时间。抓到鱼后就一只手捏着,另一只手在旁边刨一个洞,放点水,再把鱼放进去。 待捉的时间差不多时就到路边的草丛中找一个饮料瓶将鱼装起来,带到学校里去玩或是藏在路边的草丛中,放学回来取。 每天抓的不过六七条,拿回去养着也活不了多久,煮了吃也不够,所以有时候呀我们还是会把鱼给放了的,只不是将鱼扔向高空后再落入水中,我想在空中那鱼如果会说话应该会叫苦吧,落入水后也不知道还能不能活下去。 后来小溪中的鱼越来越少了,我们也就停止了月下照鱼的活动,再后来河水污染和人为的大量的捕捞,鱼就更少了。几个村寨想搞旅游区也落了空。为此政府下令捕鱼不能用电瓶去河中电的规定,可还是难见成效。 环境受到破坏,我们的童年也不能长久的快乐。我们从先辈手中接过这份资源,为什么要毫无节制的索取,为此我只想说:我们只是为我们的后辈保管,而不能去破坏它呀。

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