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考点三运动图象追及相遇问题
基础点
知识点1直线运动的图象
1.直线运动的x-t图象
(1)意义:反响了直线运动的物体位移随时间变化的规律。
(2)图线上某点切线的斜率的意义
①斜率大小:表示物体速度的大小。
②斜率的正负:表示物体速度的方向。
(3)两种特其他x-t图象
①若x-t图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。(如图甲所示)
②若x-t图象是一条倾斜的直线,说明物体在做匀速直线运动。
(如图乙所示)
2.直线运动的v-t图象
(1)意义:反响了直线运动的物体速度随时间变化的规律。
(2)图线上某点切线的斜率的意义
①斜率的大小:表示物体加速度的大小。
②斜率的正负:表示物体加速度的方向。
(3)两种特其他v-t图象
①匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线。(如图甲所示)
②匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线。(如图乙所示)
(4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的位移。②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正方
向;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负方向。
知识点2追及和相遇问题
1.追及问题的两类状况
(1)若后者能追上前者,追上时,二者处于同一地址,且后者速
度必然大于等于前者速度。
(2)若追不上前者,则当后者速度与前者速度相等时,二者相距近来。
2.相遇问题的两类状况
(1)同向运动的两物体追及并相遇:两物体位移大小之差等于开
始时两物体间的距离。
(2)相向运动的物体相遇:各自觉生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离。
重难点一、运动图象的理解及应用
1.x-t图象和v-t图象的比较
x-t图象和v-t图象有形赞同不同样、意同形不同样的可比性,对
两种图象的理解和比较可加深对两类图象的认识。
x-t图象v-t图象
①表示物体做匀速直线运动,v=
x
t=k,斜率表示物体的速度,斜率的绝对值越大,表示速度越大
②表示物体静止
③表示物体反向做匀速直线运动,
t2时刻前,x0;t2时刻后,x0
纵轴截距表示物体初始时刻(位
①表示物体做匀加速直线运动,a
v
=t=k,斜率表示物体的加速
度,斜率的绝对值越大,表示加速
度越大
②表示物体做匀速直线运动
③表示物体做匀减速直线运动,t2时刻前,v0;t2时刻后,v0
置)相关于参照点的位移;横轴截纵轴截距表示物体初始时刻的速距表示物体到达参照点的时刻,之度;横轴截距表示速度减为零的时后,速度其实不发生变化,但已经到刻,此后,加速度其实不发生变化,
达参照点的另一侧但速度方向却发生了变化
④表示物体做正向匀加速直线运④表示物体做加速度增大的正向
动,位移增大加速运动,位移增大⑤表示物体做匀减速直线运动,位⑤表示物体做加速度增大的减速
移减小运动,位移增大
⑥表示物体做速度减小的正向运⑥表示物体做加速度减小的加速
动,位移增大运动,位移增大
交点D的纵坐标表示物体相遇处交点D的纵坐标表示物体的速度
距参照点的位移相等,交点不表示相遇
图中暗影“面积”值表示物体在
x-t图象与t轴包围的面积无心义0~t1时间内位移的大小,在t轴上
方向移为正,在t轴下方向移为负
特别提示
(1)无论是x-t图象仍是v-t图象都只好描述直线运动。
(2)x-t图象和v-t图象都不表示物体运动的轨迹。
(3)x-t图象和v-t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
2.运动图象的拓展与延伸
(1)看“轴”:先要看清坐标系中横轴、纵轴所代表的物理量,
同时要注意单位和标度。
(2)看“线”:“线”上的一个点,一般反响两个量的瞬时对应
关系;“转折点”知足不同样的函数关系,反响物理过程的临界状态,
经常对解题起要点作用;“渐近线”反响该物理量的极值或反响它的
变化趋向。
(3)看“斜率”:图象的“斜率”是两个坐标轴所代表的物理量
的变化量之比,它经常代表另一个物理量。比方,x-t图象的斜率表
示速度,v-t图象的斜率表示加速度。
(4)看“面积”:即图象和坐标轴所围成的面积,也经常代表另
一个物理量。如x和t的乘积无心义,我们在解析x-t图象时就不
用考虑“面积”;而v和t的乘积vt=x,有意义且表示位移。
(5)看“截距”:截距一般代表物理过程的初始状况。
(6)看“特别点”:交点、拐点(转折点)等。如x-t图象的交点
表示两质点相遇;而v-t图象的交点表示两质点速度相等。其他,
图线的拐点是运动性质的变化点,比方v-t图象的拐点是加速度发
生变化的点。
二、追及、相遇问题
追及与相遇问题是匀变速直线运动规律的典型应用,两物体在同
素来线上运动,它们之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最
小距离或距离为零的状况,这种问题称为追及与相遇问题。
1.追及问题
追和被追的两个物体
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