幼儿园美术教育的内容.pptxVIP

幼儿园美术教育的内容 （一）生活性 （二）趣味性 （三）灵活性 （四）整合性 01 幼儿园美术教育 内容的选择依据 幼儿园美术教育活动内容的选择应遵循以下几项原则 01 02 03 04 艺术源于生活，幼儿园美术教育活动内容来源于幼儿的生活，只有那些能够被幼儿直接感知的内容才能被他们同化到自己的审美心理结构中。教师应注意结合幼儿的兴趣，结合其感知过的、有过积极情感体验的现实生活。 具有生活性 幼儿教育的内容是全面的，各领域内容需相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。 具有整合性 幼儿在美术教育活动中所表现的往往是自己所看、所听、所接触到的内容，所以美术教育内容选择得恰当与否，直接影响幼儿认知的表达和情感的抒发。教师在选择美术教育内容时，要考虑到地区、时间等因素的影响，灵活安排。 具有灵活性 容幼儿在绘画活动中表现出的热情很大程度上取决于他们的心理内驱力。因此教师在选择内容时，一定要从幼儿的兴趣出发。 ○绘画教学可安排彩笔画、水粉画、水墨画、刮画、印画、吹画、喷洒画等来调动幼儿的兴趣。 具有趣味性 02 幼儿园美术教育 内容 二、幼儿园美术教育的内容 根据《纲要》中总体内容和要求，参照幼儿园艺术领域目标的分类方法，可从绘画、手工和欣赏三个方面进一步分析幼儿园美术教育的内容，具体将在后面的主题中详细讲述。 谢谢观看！ Thank you for watching!