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项目二模具零件数控铣加工——任务一推杆固定板台阶孔的加工
《模具加工技术》项目二 任务一推杆固定板台阶孔的加工
(1)能熟练操作机床。
(2)会合理选择切削用量并设置加工参数。
(3)熟练掌握程序输入、单段及自动加工。
(4 )能准确测量,保证零件精度。
通过问题引导、任务驱动等,培养学生的自主学习能力,体现 “学中做”、“做中
学”。
培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。
熟练操作机床、工件装夹、 程序输入、单段及自动加工。
工件加工、正确测量及如何保证零件加工精度。
1. 法:任务驱动、多媒体演示、启发式讲授、过程考核。
2.学法:听讲、模仿、操作练习、团队合作探究、学中做、做中学。
学生分组、数控铣床、课前预习、白纸若干、、多媒体课件、等。
】6 课
课前预习,培养学生自主学习能力,课 学问题,发
学生的学习兴趣。
通过预习考一程序输入模式
态。
具装入机床,态
,动态,“JOG” 动方式。
:工件自动加工,态
自动模式。
课用机床推杆固定板台阶孔自动加工。(板课题)
考、、。 (正确的题5 分)
点、分。
1
通过仿件示数铣加工动过程,学观并具动过程,问
题考、探、听、、练,学习自动加工,的任务
学,能学习难度,培养学生观与模仿能力。
学习数控铣床操作程,问题、心操作问题。
一、数控铣床的操作
1. 机
1), “H”与 “L”。
2),0.4~0.6 MPa 。
3)机床主, “ON”。
4)工作。
5)数控。
6), “”自动。
:通,示置 ()前,MDI单
的。用操作,能会导的操作。
2. 动机床参考点。
机床、,标参考点操作,机床标,确定机
床零点,动的生。
选择零 模式, ,机床
机床参考点的操作。机标X、Y、Z 数值0 如示,
参考点工作。
3.动标:
1)标 (“X”、“Y”、“Z”)动
“JOG ”方式,机床操作板的方选择具选
选方动。
2) (HANDLE)
“”模式,通过机床操作板的发生动标。
4.
2
“JOG”动方式,一“” ,示, (值
),一。
:、听、、。
二、工件装及、工、量具
1.工件的装与正
工件装,的,若的
,。度值的夹,的
。加工,选择度的工件,工件的加工
。的,能加工量切切。
推杆固定板的装与正如示:
1)推杆固定板装夹,用。
2)正工件X 方与机床X ,0.02mm 。
3)正工件Y 方与机床Y ,0.02mm 。
(a)工件装夹 (b)正X 方 (c)正Y 方
工件的装与正
2.的装如示。
(b)和
(a)、、夹、、
夹 (c)与的装
装
3
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