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精雕机的基本操作
【教学课题】《模具加工技术》项目三任务一 精雕机的基本操作
【教学目标】
1.知识与技能: (1)掌握精雕机的基本操作。
(2)了解精雕机的EN3D 系统功能。
2.过程与方法:通过问题引导、任务驱动等,培养学生的自主学习能力,体现 “学中做”、“做中
学”。
3.情感态度价值观:培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。
【教学重点】掌握精雕机的基本操作。
【教学难点】了解机床控制面板,掌握操作。
【教学方法】
1.教法:任务驱动、多媒体演示、启发式讲授及示范、操作训练、过程考核。
2.学法:听讲、模仿、操作练习、团队合作探究、学中做、做中学。
【教学准备】
学生分组、课前预习、精雕机床、白纸若干张、投影仪、多媒体课件、话筒等。
【教学时间】3 课时
【教学过程】
一、 新课导入(5 分钟)
设计 ①课前预习,既培养学生自主学习能力,又提高课堂教学效率;②问题抢答,激发
目的 学生的学习兴趣。
师:精雕机的基本结构哪些?
生:精雕机主要由机头、工作台、操作系统、手轮、床身等构成。
师:根据我们所学过的知识和预习,是否能根据老师说出的结构名称,指出位置?
新课
生:举手抢答。
导入
师:这台机床如何操作?今天我们一起来学习精雕机的基本操作。(板书课题)
生:思考、讨论、抢答。(回答正确的每题得5 分)
师:点评、打分。
二、新知学习(50 分钟)
设计 ①通过实际机床进行讲解,明确机床基本结构及控制面板;②边听、边看、边练,
1
目的 学习结构及名称,为后面的任务实施打下基础;③同步跟学,降低学习难度,同时培
养学生观察与模仿能力。
师:利用机床实物,及课件演示介绍机床结构。
掌握:机头、工作台、操作系统、手轮、床身等……
生:看、听、想、回答……
二、精雕的控制面板
师:1.精雕机控制面板由以下几部分组成呢?
新 知
学习
2
精雕机控制面板
精雕机控制面板由以下几部分组成:精雕系统面板、外部输入输出设备和手轮等。
2.精雕机控制面板的区域及功能。
(1)精雕系统面板包括三大部分:CNC 显示屏和软键、MDI 单元、精雕机机床控制面
板。
(2)CNC 显示屏和软键
图为CNC 显示屏和软键区,其作用是当功能键选定显示画面后,可用软键选择与
功能相关的屏幕(分部屏);精雕显示屏显示机床的各种参数和状态。如显示机床参考
点坐标、刀具起始点坐标、输入数控系统的指令数据、刀具补偿的数值、报警信号、
自诊断结果、移动部件速度、主轴转速以及轨迹显示等。
(3)MDI 单元
3
右边部分为 MDI 单元,MDI 单元主要主要由字母/数字键、功能键、方向键、编辑键
等组成,其作用为选择要显示的功能画面,编辑修改程序,程序复位或消除报警等;
(4)精雕机机床控制面板
下边为精雕机机床控制面板,其作用为控制机床程序运行、冷却、照明、进给倍
率、主轴倍率、定位倍率等,其外接设备有手轮等。
生:看、听、想、回答……
师:三、精雕机介绍
1. 精雕机坐标系
X 轴向右为正方向;Y 轴向前为正方向;Z 向向上为正方向,如图坐标系所示。
精雕机的机械坐标原点:机床三轴归零时,Y 轴工作台远离机床前门,X 轴位于横
梁左侧,Z 轴抬到最高点,如图机械坐标原点所示。
坐标系 机械坐标原点
2.手轮控制
精雕手轮操作与数控铣床类似,通过手轮的旋转来控制机床的运动。先选中某一
轴,顺时针,该轴向正方向运动;逆时针则反之。通过调节倍率可以控制运动的速
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