北师大版数学五年级下册《倒数》导学案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE1 精品文档 PAGE 北师大版五年级数学下册第三单元《分数乘法》导学案 课题：《倒数》第一课时 课型：新授课时3课时主备人：刘传彬审核人：刘传彬 班级：姓名：小组： 一、学习目标 1、在计算、比较、察看中，发现倒数的特点并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数倒数的方法。 3、在学习倒数过程中培养推理、归纳能力。 二、学习重点、难点掌握求一个数倒数的方法。 三、学法指导：请你认真阅读课本，并用红笔勾划出你认为要注意的地方，同时标记你弄不明 白的地方，以便与同伴和老师交流. 四、知识链接： 3 2 3 5 7 8 13 15 2×3 5 ×3 8×7 15×13 五、学习过程 （一）、自主学习： 1、做31 页算一算。经过做题我发现： （ ）。 2、说一说什么是倒数？ 3、自主完成P31页中的所有练习题，把有疑问的地方做上记号。 （二）、新知牢固：写出下列各数的倒数。 1 4 2 3 2.5 3 3 1 0.7 5 5 4 （三）合作探究：1、倒数的意义： （１）什么叫倒数？（） （２）举例说明什么是互为倒数？ （３）１的倒数是多少（） （４）（）没有倒数？为什么？（） 23 (四)知识拓展２．倒数的求法：比方：3的倒数是2（书写格式） 写出下面各数的倒数  352 42130.510010 （五）知识梳理 1、如果两个数的乘积是1，我们就称其中一个数是另一个数的（）。 2、（）的倒数是它本身，（）没有倒数。 3、求一个数（0除外）的倒数，可以把这个数的（）、（）调换地址。 4、整数可以看出是分母为（）的分数；求带分数的倒数，可以先把带分数化成（），再求 倒数；求小数的倒数时，应先把小数化成（）再求倒数。 六、归纳总结 本节课你有哪些收获？你还有哪些诱惑？预习时的疑难解决了吗？ 七、课堂检测： 1、填空。（1）如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的（）。 （2）求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的（）和（）互相调换地址。 5 6 3 （3）3×（ ）=1 17×（ ）=1 （ ）×34=1 9×()=1 3、写出各数的倒数。 2 4 1 1 6 3 7 3 25 4、判断 （1）乘积时间是 1的两个数是倒数。 （ ） （2）真分数的倒数一定是假分数。 （ ） （3）任何一个整数的倒数都小于1。 （ ） （4）0的倒数是 0。 （ ） （5）1的倒数是 1。 （ ） 八、课后反思：这节课我学到了什么？