22.7（1）有向线段PPT优秀课件.pptx

§22.7（1）有向线段 实验学校 22.7（1）有向线段PPT优秀课件 问题1 小A请：移两步！ 小B请：向前移！ 小C请：向右移两步！ 体育委员何紫迅组织同学们排练团体操队形。变换队形后他发现有三位同学位置不对。于是对他们发出如下口令： 22.7（1）有向线段PPT优秀课件 问题2 A B C 问题2 方向 距离 22.7（1）有向线段PPT优秀课件 一次“位置移动” ： 描述时，不仅要指出移动的距离 大小，还要指出移动的方向. 上海音乐厅 比例尺：1：1000 66.4m 现址 原址 根据描述你能找出音乐厅现在的位置吗？ 音乐厅向东南方向移动了66.4米 A B “两点位置差别”的描述 点B相对于点A的位置差别： 点B在点A 东南方向，距离66.4m位置 66.4m 点A相对于点B的位置差别： 点A在点B 西北方向，距离66.4m位置 原方案：先向南移动46.7m，再向东移动46.7m 原址 现址 原方案：先向南移动46.7m，再向东移动46.7m 根据描述画出该方案的线路示意图 原址 操作1 取比例尺为1: 1000，线路图如下： 根据描述画出方案的线路示意图 原方案：先向南移动46.7m，再向东移动46.7m A B C 4.67cm 4.67cm A B C 辨 析 （1） 线段AB与线段BA一样吗？   练习1 1、如图，已知在梯形ABCD中，AB//DC，∠DAB=48°，AB=4厘米，AD=2.5厘米，DC=2厘米；画图时比例尺是1:5000，从A到B 的方向是“向东”. （1）在图中画出表示点C相对于点D的位置差别的有向线段； 并具体描述点C相对于点D的位置差别. （2）在图中画出表示点A相对于点D的位置差别的有向线段； 并具体描述点A相对于点D的位置差别. （1）点C在点D的东方，距离100米. 42° （2）点A在点D的南偏西42°方向，距离125米. A 你能用有向线段表示这次平移吗？ 音乐厅向东南方向平移了66.4米 练习2 2、画有向线段并用符号表示出来： P为起点，方向“北偏东30°”，长度250 m 22.7（1）有向线段PPT优秀课件   解:   解:   解: △ABC就是所求作的三角形. 回家作业： 必做题:1.练习册P52 习题22.7(1) 选做题:完成思维拓展题 22.7（1）有向线段PPT优秀课件 操作2 30°   A B 画一条有向线段表示上述的平移 若一个平移的方向是南偏东30°,移动距离是4cm 画法： （1）在平面内任取一点，按照南偏东30°的方向作射线AT； （2）在射线AT上截取线段AB，使得 AB=4cm； （3）在B处画上箭头.