靠逻辑学语文.pdfVIP

靠逻辑 学语文 高中语文学习的误区 ——只靠背和念，就可以提高语文成绩 ——语文不用复习，复习了也没用 积累 语文 逻辑 我们积累什么样的内容？ 识记类： 紧密结合考试大纲，以高频考点为主（高度重复性的知识） 文言文、诗歌基础知识 符合高考作文常见主题的优质素材 逻辑——人的抽象思维能力——思考力 由已知推未知 语文学习也是如此，我们需要从题干中 提取关键信息，综合自己积累的已知信 息，推导出结论 积累 逻辑 积累题 逻辑题 积累+逻辑题 伪装成积累题的逻辑题 以下题目均为2014、2015 高考语文真题， 晶莹语文视频课程、直播辅导、公开直播 中进行过部分讲解。 （2015 ，江苏卷） 四、名句名篇默写（8分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1 ）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗 经·卫风·氓》） （2 ）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》） （3 ） ，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》） （4 ）中通外直， 。（周敦颐《爱莲说》） （5 ）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） （6 ） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） （7 ）兴于《诗》，立于礼， 。（《论语·泰伯》） （8 ）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （2015 ，天津卷） 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．透彻 频律 攻坚战 振聋发聩 B．通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露 C．精悍 杂糅 识时务 礼尚往来 D．坐标 博取 辩证法 大相径庭 积累题 逻辑题 积累+逻辑题 伪装成积累题的逻辑题 （2015 ，天津卷） 自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介 入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后，自然世 界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可以随 处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这里所能 达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然 世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事实、事件 和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组 织、机构、活动等。在这些要素中，是社会价值规范而不是那些 社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会 事实和事件的标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动 主体的价值要求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。 （2015 ，天津卷） 人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界，或者说是 在社会世界之中所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对 社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、 符号等所构成。简而言之，是由社会“价值”以及对这种价值进 行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是，在人文世界 里，意义取代价值成为核心要素。价值及价值实践在人文世界里 只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根 源而言是一个人“意义”的世界，而不是一个人的“价值世界” 或人的“自然世界”，具有强烈的历史性、个体性和主观性。 “人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题，因为“人的问 题”既可能是一个有关人的事实性问题，也可能是一个有关人的 价值性问题，而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。 （2015 ，天津卷） 7．下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是 （ ） A ．李先生发现超市多收了他一元钱，便花十元钱打车回去理论。他 说：“我就是要较这个真儿，值！” B ．朱峰同学当选学生会主席后，发表感言说：“感谢同学们给了我 这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作，不辜负大家的期 望。 C ．漂亮姐姐一心想嫁个白马王子，她说：“我就是想找个配得上我 的人。” D ．魏越放弃了大城市的高薪工作，到边远山区支教多年。他说：