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小学信息技术教案 【精华】小学信息技术教案模板合集7篇 小学信息技术教案 篇1 学习目标： 1．改变文字的字体、大小和颜色 2．改变文字的效果。 3．竖排文字。 教学重点： 1．改变文字的效果、字体大小和颜色。 2．掌握美化文字的方法。 教学难点：掌握美化文字的方法。 教学准备：多媒体教学网络。 教学方法：自主探究、小组合作、综合实践 教学过程： 导入： 我们在准确地输入一篇文章之后，有时发现全篇文章从头到尾文字大小、字体都是一样的，显得单调。我们能不能用word提供的格式工具栏来美化文字呢？word为我们提供了强大的文字排版功能，我们可以方便地改变文字的大小、颜色和字体，以及对文字进行加粗、倾斜、下划线等丰富多彩的艺术修饰。下面是高年级的同学们用word制作的漂亮作品（图10―1）。怎么样，漂亮吧，你也想试试吗？ （图10―1）学生制作的作品 一、改变文字的字体、大小和颜色 通过观察得出：不同的字体体现了不同的文字风格。在文章中适当变换文字的字体、大小和颜色，能使文章层次分明、重点突出，让人一目了然。我们利用word窗口上工具栏里的工具，便可方便地改变文字的字体、大小和颜色（图10―2）。 （图10―2）设置文的字体、大小和颜色 学生观察后得出：当我们单击(字体)工具右边的按钮后，就会出现我们使用的计算机里安装的所有字体列表。选中字体列表中的某种字体，就可以改变我们要排版的文字的字体。 如，我们要将《球讯》中的标题字体改成“文鼎行楷碑体”，操作步骤如下： 1．选定“球讯”二字。 2．单击右边的按钮。 3．在弹出的字体列表中，选择“文鼎行楷碑体”，（图10-3）。这时，我们就可以看到，“球讯”二字的字体变成了“文鼎行楷碑体”。 球讯 今天下午4：00，在学校体育场举行四（1）中队和四（2）中队的足球友谊赛，欢迎全校师生前往观看。 学校少先队大队部 20xx年10月12日 图10―3设置标题的字体 试设置标题“球讯“二字的字体、字号和颜色： 按照老师指定的方法打开Word文档《球读》。 1．用鼠标指针探测一下你使用的电脑中安装了哪些中文字体，然后将标题“球讯“二字设置成你喜欢的字体。 2．仿照前面字体设置的方法，用鼠标指针探测一下（字号）工具右边的按钮，看看电脑中有哪几种字号，试一试文字的大小与字号有什么关系，再为你的标题选择一个适当的字号。 3．仿照字体和字号设置的方法，为“球讯”二字设置一种你喜欢的颜色。 二、改变文字的效果 1．用常用文字效果修饰文字 同学们，我们平时走在路上，看见广告或宣传栏中，我们常常会看到一些被加粗、倾斜或加上了下划线的醒目文字。这些修饰文字的方法既能起到美化文字的效果，又能突出重点。你想不想试一试。 在修饰文字之前，请你用鼠标指针探测一下下面的几个按钮的名称（图10―4），再在《球讯》的正文中，改变文字的效果。 图10―4几种常用文字效果按钮 2．使用字体设置对话框修饰文字 同学们，你知道吗？除了工具栏中的那几种常用文字效果按钮外，我们还可以点击“格式”按钮，在弹出的菜单栏中选择“字体”，调节器出如图10―5所示的字体设置对话框，给文字设置出许多特殊的效果。 图10―5字体设置对话框 三、竖排文字 在小报创作中，我们常采用竖排文字来活跃版面。如图10―6就采用了竖排文字，透谢射出了诗词特有的古典韵味。 图（10―6）竖排文字效果 提示：点击“格式―文字方向”调出下面对话框 52页：将古诗《鸟鸣涧》按竖排文字美化。 53―54页：输入古诗《暮江吟》及注释，并对文字进行字体、字号和颜色的设置。以“暮江吟”为文件名，保存在“我的文档”中。 小学信息技术教案 篇2 教学目标： 1、学会启动写字板，认识写字板的基本界面。 2、学会用智能ABC输入中文。 3、在写字板中录入文章，并保存。 教学任务： 在写字板中录入文章。 教学重点： 认识写字板的界面，能输入文章。 教学过程： 一、 谈话引入 “写字板”是Windows中重要的文字处理工具，它可以进行文字的输入、修改、修饰等，还可以用它写信、做作文、制作贺卡等。 二、走进“写字板” 用鼠标单击[开始]，依次打开[程序]、[附件]，单击[写字板]，就可以进入“写字板”。 认识“写字板”窗口： 1、工具栏：输入文章时，各种工具可派大用场。 2、格式栏：可以使你的文章更美观。 3、书写区：你可以在这儿随意写字。 三、进入和退出汉字输入状态 1、进入汉字输入状态 单击En按钮，选择[智能ABC输入法]。现在。你就可以在写字板中写文章了。 2、临时回到英文状态 在输入中文的过程中，如果临时需要输入英文，可以不退出中文输入法，临时回到英文状态。 教你一招：按Ctrl+Shift键就可以改变输入法， 也可以用Ctrl+ 键快捷地进行中英文输入状态的切换。 鼠标单击智能ABC输