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小学教育 | 资料借鉴
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各年级读书书目及安排
一年级上学期必读书目
?课外阅读?
推荐书目
书名
作者
出版社
?猜猜我有多爱你?〔必读〕
山姆·麦克布雷尼
明天出版社
?蚯蚓的日记?〔选读〕
朵琳·克罗宁
少年儿童出版社
?要是你给老鼠吃饼干?〔必读〕
劳拉
少年儿童出版社
幼学启蒙第一辑——
中国古代神话〔必读〕
?盘古开天地?
?共工触山??女娲补天??夸父追日?
杨亚明文 岳海波图履瑎文 孙爱国图
杨亚明文 李勇图
履瑎文 袁辉图
新世界出版社
?落叶跳舞?〔必读〕
伊东宽
21世纪出版社
?子儿,吐吐?〔必读〕
李瑾伦
明天出版社
?胡萝卜种子?〔选读〕
路斯·克劳斯
人民文学出版社
?小猪唏哩呼噜?〔选读〕
孙幼军
春风文艺出版社
?豆蔻镇的居民和强盗?〔选读〕
埃格纳
湖南少儿出版社
?格林童话选?〔选读〕
格林兄弟
长春出版社
?神奇的校车?第一辑
柯尔 著, 迪根 绘
四川少儿出版社
因一年级上学期学生刚学拼音,学生的拼读并不熟练,所以必读书目应定的量少些,读?课外阅读?刚开场读的要求要低些,从书的内容上,也要针对学生特点进展筛选,刚开场以训练拼读为主,多鼓励孩子,读的量从段到篇,循序渐进。
交流方式:教师引导读、讲故事
一年级下册必读书目
?安徒生童话? 读书时间:寒假到三月
?小猪唏哩呼噜?
?101个经典童话故事?
?十万个为什么 ?〔动、植物〕
读书时间:四月到六月
交流形式:讲故事、小组交流、“小知识知多少〞竞赛
推荐书目
书名
作者
出版社
?克里克塔?〔必读〕
(法)汤米·温格尔文
蒲蒲兰 译
二十一世纪出版社
?我爸爸?〔必读〕
(英)安东尼·布朗
河北教育出版社
幼学启蒙第一辑——
中国古代民俗故事
〔必读〕?年除夕的故事?
?端午节的故事?
?清明节的故事??年糕的故事?
恒展文 冢珉图三元文 董安山图三元文 王者琦图
寇天文 杨士林图
新世界出版社
?阿利的红斗篷?
〔选读〕
汤米·狄波拉
少年儿童出版社
?爷爷一定有方法?
〔选读〕
菲比·吉尔曼
明天出版社
?鸭子骑车记?〔选读〕
(美)大卫·夏农 著
彭懿 译
南海出版社
?老鼠娶新娘?〔选读〕
张玲玲文 刘宗慧 图
21世纪出版社
?曹冲称象?〔选读〕
古代故事
人民邮电出版社
?我妈妈?〔选读〕
安东尼·布朗
河北教育出版社
?穿靴子的猫?〔选读〕
〔美〕 马塞利诺 绘 彭懿 译
贵州人民出版社
?神奇的校车?第二辑
柯尔 著, 迪根 绘
四川少儿出版社
读书安排:
1.必读书目方案一月一本。
2、推荐书目。学生在读好必读书目的根底上自愿选择读,每读完一本就及时记录在登记表上。
3.充分利用阅读课、中午到校时间。
落实措施:
1、必读书目,留下读书痕迹,班级统一交流,级部统一检测。
2、推荐书目必须在读好必读书目的根底上选择,也可读自己借阅的读书。检查措施:定好每月交流的书目,采取讲故事、小组交流。
3.每月评价。根据课外阅读书的读书质量和必读书目、推荐书目的数量评选“阅读优胜组〞和班级“阅读小天使〞,并与个人积分挂钩。
文档内容总结
(1)各年级读书书目及安排
一年级上学期必读书目
(2)各年级读书书目及安排
一年级上学期必读书目
(3)刚开场读的要求要低些,从书的内容上,也要针对学生特点进展筛选,刚开场以训练拼读为主,多鼓励孩子,读的量从段到篇,循序渐进
(4)〔动、植物〕
读书时间:四月到六月
交流形式:讲故事、小组交流、“小知识知多少〞竞赛
推荐书目
读书安排:
1.必读书目方案一月一本
(5)学生在读好必读书目的根底上自愿选择读,每读完一本就及时记录在登记表上
(6)落实措施:
1、必读书目,留下读书痕迹,班级统一交流,级部统一检测
(7)检查措施:定好每月交流的书目,采取讲故事、小组交流
(8)3.每月评价
(9)根据课外阅读书的读书质量和必读书目、推荐书目的数量评选“阅读优胜组〞和班级“阅读小天使〞,并与个人积分挂钩
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