二次根式的加减教学课件.pdfVIP

下载本文档

1
0
约5.86千字
约 16页
2022-06-18 发布于新疆
举报
版权申诉

二次根式的加减教学课件.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教师提问把下列各根式化简 (1) 12 (2) 48 (3) 18 (4) 50 2 3 4 3 3 2 5 2 1 1 (5) (6) 32 (7) 45 (8) 1 2 3 2 2 3 4 2 3 5 2 3 师友探究下列三组根式各有什么特征? 2 (1) 2，3 2， 2 2，15 2， 2  3 2 (2) 3 ,5 3 ,6 3 ,17 3 , 3  13 1 (3) 2 , 8 ,5 18 , 32 ,  2 师友探究几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么？ (1)化成最简二次根式， (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2) 师友探究 1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是 B （） 1 A . B . 2 , 2 , 12 2 2 C. D. 4ab , ab a1, a1 2. 与是同类二次根式的是( ) 12