初二数学梯形中常用的辅助线例题教案较全.docx

例谈梯形中的常用协助线 在解（证）有关梯形的问题时，经常要添作协助线，把梯形问题转化为三角形或平行四边形问题。本文举例谈谈梯形中的常用协助线，以扶植同学们更好地理解和运用。 一、平移 1、平移一腰：从梯形的一个顶点作一腰的平行线，把梯形转化为一个三角形和一个平行四边形。 ［例1］如图1，梯形的上底3，下底8，腰4，求另一腰的取值范围。 2、平移两腰：利用梯形中的某个特别点，过此点作两腰的平行线，把两腰转化到同一个三角形中。 ［例2］如图2，在梯形中，，∠B＋∠90°，1，3，E、F分别是、的中点，连接，求的长。 3、平移对角线：过梯形的一个顶点作对角线的平行线，将已知条件转化到一个三角形中。 ［例3］如图3，在等腰梯形中，，3，7，，求证：⊥。 【变式1】（平移对角线）已知梯形的面积是32，两底与高的和为16，假如其中一条对角线与两底垂直，则另一条对角线长为 ［例4］如图4，在梯形中，，15，20，高12，求梯形的面积。 二、延长 即延长两腰相交于一点，可使梯形转化为三角形。 ［例5］如图5，在梯形中，，∠50°，∠80°，2，5，求的长。 【变式2】如图所示，四边形中，不平行于，＝，＝. 推断四边形的形态，并证明你的结论. 【变式3】（延长两腰）如图，在梯形中，，，、为、的中点。　　　　　　　　 三、作对角线 即通过作对角线，使梯形转化为三角形。 ［例6］如图6，在直角梯形中，，⊥，，⊥于点E，求证：。 四、作梯形的高 1、作一条高，从底边的一个端点作另一条底边的垂线，把梯形转化为直角三角形或矩形。 ［例7］如图7，在直角梯形中，，∠90°，2，对角线⊥，垂足为F，过点F作，交于点E，求证：四边形是等腰梯形。 图7 2、作两条高：从同一底边的两个端点作另一条底边的垂线，把梯形转化为两个直角三角形和一个矩形。 ［例8］如图8，在梯形中，为上底，，求证：。 【变式4】如图2-44所示．是梯形， ∥， ＜，且⊥，，，交于O.求∠的度数． 【变式5】 如图2-45所示．直角梯形中，∥，∠90°，∠135°，的垂直平分线交于N，交延长线于F，垂足为M．求证：． 【变式6】例如图2-46所示．直角梯形中，∠90°，∥，，E是的中点．若2，8，求△的面积． 【变式7】（过顶点作高）已知，∥，∠90°，⊥．求证：． 五、作中位线 1、已知梯形一腰中点，作梯形的中位线。 ［例9］如图9，在梯形中，，O是的中点，∠90°，求证：＋。 2、已知梯形两条对角线的中点，连接梯形一顶点与一条对角线中点，并延长与底边相交，使问题转化为三角形中位线。 ［例10］如图10，在梯形中，，E、F分别是、的中点，求证：（1）；（2） 【变式8】　如图所示．等腰梯形中，∥，对角线，所成的角∠60°，P，Q，R分别是，，的中点．求证：△是等边三角形． 【变式9】（过一腰中点作底边平行线——构造中位线）已知梯形中，∥，∠的平分线过的中点E．  3、在梯形中出现一腰上的中点时，过这点构造出两个全等的三角形到达解题的目的。 例10、在梯形中，∥， ∠900，E是上的中点，连接和，求∠2∠。 【变式10】如图，E是梯形中腰上的中点，　　 作法 图形 平移一腰，转化为三角形、平行四边形 作高，转化为两直角三角形和一矩形 延长两腰，转化为三角形 平移一对角线，转化为三角形、平行四边形 连接一顶点与一腰的中点，构造全等三角形 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 1. 若等腰梯形的锐角是60°，它的两底分别为11cm，35cm 2. 如图所示，已知等腰梯形中，∥，∠B＝60°，＝2，＝8，则此等腰梯形的周长为（ ） A. 19 B. 20 C. 21 D. 22 **3. 如图所示，∥，⊥，＝12，＝20，＝15，则梯形的面积为（ ） A. 130 B. 140 C. 150 D. 160 *4. 如图所示，在等腰梯形中，已知∥，对角线与相互垂直，且＝30，＝70，求的长. 5. 如图所示，已知等腰梯形的锐角等于60°，它的两底分别为15cm和49cm 6. 如图所示，已知等腰梯形中，∥，⊥，＋＝10，⊥于E，求的长. 7. 如图所示，梯形中，∥，∠D＝2∠B，＋＝8，求的长. **8. 如图所示，梯形中，∥，（1）若E是的中点，且＋＝，则与有何位置关系？（2）E是∠与∠的角平分线的交点，则与有何位置关系？ 类型二：不添加协助线（多数与全等、面积、梯形中位线有关系）　　1、已知：如图，四边形为矩形，四边形为等腰梯形，。　　求证：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　举一反三：　　【变式