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一年级上册数学空间观念专项检测
班级： 姓名： 成绩：
一、先摆再数，看谁的眼力最棒
二、积木王国显神通。
1、比少个。
2、比多个。
3、这个机器人由种立体图形构成。
三、明确要求，巧添括号。
1）一共有（ ）个物体，其中 有（ ）个。
2）从左边数 排第（ ），从右数排（ ）。
3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。
设计意图：
本次试卷检测学生的空间观念，通过一系列生动有趣的习题，让学生在数一数、摆一摆、涂一涂、圈一圈、比一比的活动中创造性地学习，强调自主、合作、探究的学习过程。，试卷内容设计力求生活化，增强学生在玩中学，在学中玩数学意识，加强并巩固了学生的空间图形的思维知识。
一、在“先摆再数，看谁的眼力最棒”的习题设计中，考察学生的立体感和空间感，题型简单，学生容易理解。也鼓励学生平日动手操作，锻炼学生的动手能力,从而激发学生的数学兴趣。
二、在“积木王国显神通”的习题设计中,既拓展学生的空间图形思维，又渗透了图形美。并在比较中培养了学生的思辨能力。学生的学习兴趣盎然。
三、在“明确要求，巧添括号”的习题设计中。学生通过圈、比、涂、数的探究活动中，学生通过数形结合，思考图形与数字的关系，强化了对立体图形知识的巩固，增强了学生的数学空间观念，学生的数学素养也会得到相应的提高。
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