2021-2022学年贵州省黔东南州天柱高三考前热身生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是（ ） 枯草杆菌 核糖体S12蛋白55～58 位氨基酸序列 链霉素与核糖体 的结合 在含链霉素培养基 中的存活率（%） 野生型 …—P—K—K—P—… 能 0 突变型 …—P—R—K—P—… 不能 100 注：P一脯氨酸；K一赖氨酸；R一精氨酸 A．突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果 B．链霉素通过与核糖体的结合，抑制了枯草杆菌细胞的转录功能 C．突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变 D．突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种 2．下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋 B．运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都记类似的 C．解释实验现象时，提出的主要假设是：F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离 D．因为假说能圆满解释F1自交产生3：1分离比的现象，因此假说成立 3．研究者连续培养乳腺癌细胞，取样测定拥有不同DNA含量的细胞数目，结果如右图所示。长春花碱阻碍纺锤体微管的形成，从而阻断细胞分裂。若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续添加长春花碱，用相同方法测定每个细胞DNA含量与细胞数目，结果最可能是下图中的 （ ） A． B． C． D． 4．下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ） A．衰老的生物体中，细胞并不都处于衰老状态 B．人的胚胎时期有尾，后来尾部消失，这种现象是由基因所控制的 C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 D．癌细胞是能够连续分裂的细胞，其细胞周期变长 5．某小岛上生活着自然寿命为一年半左右的某种鼠，数量较多且无迁入和迁出。研究人员通过等距布放鼠笼开展每月一次、为期一年的标志重捕，进行其种群特征的研究。下列叙述正确的是（ ） A．标志重捕法可以估算该鼠的种群密度，但不能估算性别比例 B．根据不同时间段标志重捕法所得的数据，可以推算种群增长率 C．若资源均匀分布且有较强的种内竞争，其种群的分布型为随机分布 D．只有少数鼠笼重捕到的雄鼠与上一次为同一个体，说明雄鼠具有领域 6．已知某病为伴X染色体显性遗传病，下列有关说法正确的是（ ） A．患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群 B．若男性群体中患者的比例为3％，则女性群体中纯合子患者的比例为1．19％ C．女性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父 D．男性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自外祖母 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒，感染发病的主要表现为腹泻和呕吐，通常称之为急性胃肠炎。“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病，这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止，并逐渐恢复痊愈，并不需特殊治疗，日前没有疫苗和特效药物，公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。 （1）人体感染诺如病毒后会引发___________________免疫及时清除病毒；对个别严重腹泻者，需及时补充一定量的_____________________。 （2）目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗，而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世，其主要原因是____________________。 （3）测序发现诺如病毒单链+RNA共有7500个碱基，其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500个、尿嘧啶核糖核苷酸有2000个，其复制过程如下图，则产生一个新的单链+RNA过程中，需消耗_______________个鸟嘌呤核糖核苷酸。 8．（10分）森林具有丰富的物种、复杂的结构、多种多样的功能，被誉为“地球之肺”。回答下列问题。 （1）某大片山坡上的农田在闲置以后，逐渐被杂草、灌木、乔木所覆盖，该过程称为群落的____。调查发现单位面积灌木群落合成的有机物比草本群落多，从群落的空间结构分析，原因是____________。 （2）山林中狼处于最高营养级，狼从兔获得的能量除用于自身呼吸作用外，还流向____。狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样也能够依据狼的气味