浅析新闻11的特点(行业资料).docVIP

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浅析新闻11的特点(行业资料) 文档信息 : 文档作为关于“行业资料”中“社科资料”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6262字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1:浅析新闻11的特点 2 一、《新闻1+1》的评论特点 2 1、采取直播的方式 2 2、从互联网借取力量 2 3、解释性报道和新闻评论相结合 3 二、《新闻1+1》的选题特点 4 1、以社会法制新闻为主,关注环境医疗问题 4 三、《新闻1+1》存在的不足及改进措施 5 2、加强对政府职能部门问责力度 5 3、增强与民众的互动 6 文2:央视新闻11选题浅析 6 一、 《新闻1+1》选题特点 7 (一)节目选题类型特点 7 1.立足社会民生,以国内新闻为主 7 2.解读突发事件,评析社会热点 8 (二)节目选题来源特点 9 (三)节目选题标准特点 10 1.与群众的利益相贴近,关注民生 10 2.追求时效的同时,注重深度思考 10 二、《新闻1+1》选题不足与建议 10 1.增加科教文类选题的比重 10 2.充分发挥舆论监督职能 11 3.增强深度评论提升影响力 11 参考文摘引言: 11 原创性声明(模板) 12 文章致谢(模板) 12 正文 浅析新闻11的特点(行业资料) 文1:浅析新闻11的特点 一、《新闻1+1》的评论特点 1、采取直播的方式 新闻直播就是在现场把新闻事实的图像、声音及记者的报道、采访等转化为电信号,直接发射的即时播出方式。新闻直播可以与新闻事件同步进行,将新闻事实、背景材料以及各方评论进行有序整合,形成多层次、参与式、立体性的新闻评论平台。电视新闻采取直播的方式,能够保障新闻时效性,能在第一时间对新闻事件进行报道评论,不仅能够吸引受众关注,形成受众粘性,还能参与对解释权的争夺。如2013 年10 月9 日播出的《台风下的“余姚样本”!》,该期节目对当天有关浙江余姚事件的信息进行汇总,并联系驻余姚记者对余姚最新灾情做现场直播,在播报新闻的同时,通过连线水利部专家,对余姚出现严重灾情的原因进行科学客观的分析,积极参与到新闻事件的解释中来,发挥引导舆论的作用。《新闻1+1》采取同步直播的方式,掌握了有理有据、丰富全面、观点鲜明的信息时,受众对新闻事件的可信度就能够得到保障。 2、从互联网借取力量 据《第32 次中国互联网发展状况统计报告》显示:截至2013 年6 月底,我国网民规模达 亿,半年共计新增网民2656 万人。互联网普及率为% ,较2012 年底提升了 个百分点。可见,网络所传达出的意见声音不能被忽略。网络媒体为社会各个阶层不同的利益群体提供制造舆论、构建社会语境的平台。但由于网络具有匿名性,导致言论存在非理性和盲动性。传统媒体一般都不会直接引用网络议程。而《新闻1+1》在引导网络议程上做出了突破,一方面对网络信息进行归纳梳理,另一方面对这些问题进行深入的分析。如2013 年10 月17 日播出的《“伤人”的助学金!》,这期节目主要是反映某些高校不顾学生感受,让学生当众讲述自己家庭的贫困情况以搏得学校助学金一事,该事件源于沈阳大学工商管理学院的一位学生的微博,该微博发出后获得大量转发,继而成为网络讨论的热点。《新闻1+1》关注网络热点,将其作为节目播出的议程并进行相关信息的汇总解读,使自身优势和网络媒体的优势得以整合。 3、解释性报道和新闻评论相结合 解释性报道,就是运用背景材料来分析新闻事件发生的原因与意义、或影响、或预示发展趋势的一种新闻报道。《新闻1+1》融合运用解释性报道主要体现在两个方面: 第一,《新闻1+1》多期节目标题体现解释性报道特征。如2013 年5 月6 日的《精神障碍好了,社会障碍如何医?》,2013 年6 月3 日的《环评公开,意味着什么?》,2013 年6 月18 日的《行政执法“困”在何处?》,2013 年7 月17 日的《怎样“公共”?如何“知识分子”?》等。这些带有疑问的标题直接表明了《新闻1+1》节目的报道重点在于解读新闻事件产生的原因,体现了解释性报道特征。 第二,《新闻1+1》在节目内容制作中运用解释性报道手法。对《新闻1+1》的内容进行分析,我们不难发现《新闻1+1》在制作中广泛运用了解释性报道手法。如2013 年10 月25 日播出的《医院,救人命而不该出人命!》这期节目中,开头就是浙江温岭杀医案的案情综述,具体介绍杀医一案的详细背景。随后,节目通过采访目击证人、受伤医生、公安部门、温岭市卫生局了解社

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