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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关生物育种技术及应用的叙述。错误的是( )
A.高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异
B.杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组
C.白菜一甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术
D.对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草
2.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )
A.核移植得到的克隆动物,其线粒体DNA来自供卵母体
B.动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性
C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
D.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合
3.β-淀粉样蛋白(Aβ)在脑组织内堆积会导致阿尔茨海默病。小胶质细胞是脑组织中的重要免疫细胞,具有“清洁”功能。CD22是一种仅表达在小胶质细胞表面的膜蛋白。研究人员给实验组小鼠的大脑注射CD22单克隆抗体(单抗),对照组不注射,评估CD22单抗对小胶质细胞清除能力的影响。48小时后,得到图所示结果。以下分析不合理的是( )
A.CD22单抗能特异性结合小胶质细胞膜上的CD22
B.CD22蛋白基因可在小胶质细胞中特异性表达
C.敲除CD22蛋白基因会增加小鼠脑中Aβ含量
D.小胶质细胞能吞噬并清除Aβ以减少其过度堆积
4.细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量,下列有关叙述错误的是( )
A.两者都受到严格的遗传机制控制
B.两者进行的速率都不受外界影响
C.两者的顺利进行都需要有关酶的催化
D.两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用
5.下列关于ATP的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
B.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
C.生长素的极性运输需ATP水解提供能量
D.ATP由1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成
6.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。
下列叙述正确的是
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.和的基因型不同
C.若与某正常男性结婚,所生正常孩子的概率为25/51
D.若和再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/17
7.下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述,正确的是( )
A.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失
B.喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现“疯苗病”
D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育,达到增产的目的
8.(10分)下列有关实验方法和实验操作的说法,正确的是( )
A.利用同位素标记的化合物,其化学性质发生改变
B.观察菠菜叶肉细胞时,用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰
C.构建物理模型能够模拟减数分裂中染色体的变化
D.膜的成分和结构的初步阐明,最初是通过实验观察直接证实的
二、非选择题
9.(10分)血糖调节过程是人体最重要的生理活动之一。请回答下列问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于__________,使其分泌胰岛素,此过程属于__________调节;当血糖浓度降低到一定程度时,会使相应细胞的活动减弱,之后会出现血糖浓度升高,使血糖浓度升高有关的激素包括______________________________等。
(2)研究表明,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。为了验证这一观点,某科研人员利用细胞体外培养方法验证胰高血糖素能促进胰岛素分泌,具体实验方案如下:第一步,用高糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞,一段时间后,过滤得到细胞和滤液;第二步,取第一步得到的适量滤液作为培养液来培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液中胰岛素的含量。该实验方案的错误之处:
第一处:________________________________________________________________________________。
第二处:________________________________________________________________________________。
10.(14分)一种突变体大豆,其叶绿素含量仅是野生型大豆的51%,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图1表示大豆叶肉细胞中相关物质变化过程,图2显示两种大
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