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浅谈水粉画教学策略（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“音乐美术”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6035字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈水粉画教学策略 1 1.色彩基本规律 2 2.丰富画面色彩 3 3.关键在于调色 4 4.调整整体关系 5 文2：浅谈水粉画色彩的运用 6 一、色彩的对比 6 二、色相的调和 7 三、色彩的夸张 8 四、色彩的倾向与趋向 9 五、装饰性色彩 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 浅谈水粉画教学策略（教学资料） 文1：浅谈水粉画教学策略 近年来，在美术培训实践中，我发现越来越多的同学比较喜爱画水粉画，但问题却一直存在，那就是他们长时间练习却进步缓慢，收效甚微。经过我的反复研究以及与学生的交谈，大多数学生对水粉画技法理论知识的理解还不够到位，专业训练的时间也太少。本文针对这个问题作出以下几点的阐述，从而促使学生能够快速、熟练地掌握水粉画工具的属性，懂得如何运用技巧，从而提高色彩能力。 1.色彩基本规律 色彩教学中有很多需要注意的问题及规律，其中最重要的是冷暖规律与明暗规律。 在色彩要素中有色相、纯度、明度、冷暖。色彩的三属性是指：色相、明度、纯度。色相是色彩的相貌，如绿叶的色相是绿色；明度是指亮暗的对比度，即素描通常说的黑、白、灰对比关系；纯度亦称鲜度、彩度，是指色彩的饱和度，如没有调色的红色纯度最高，加了白色后纯度就降低而明度也就随之提高了。因此三属性是彼此相互紧密联系，不可分割的。 明暗就是黑白灰的素描关系，只要素描学好，那么就不愁这个问题了。 冷暖规律才是色彩的真正规律，是组织画面色彩与塑造物体色彩基本依据。那什么叫冷暖呢？就是偏向于太阳色的叫暖色。原因是人们在长期的生活中，见到太阳澄黄色光就感到温暖，见到月亮兰紫色光就感到冷。室内自然光色彩变化的一般规律：色彩的冷暖变化规律：暖色物体亮部偏暖暗部偏冷，冷色物体则相反。但所有颜色物体在高光附近的一个小亮面的颜色则几乎都是冷色倾向，这是因为受偏冷的天光色所影响。物体亮部与暗部色彩一般呈互补色倾向。任何色彩在处理明度变化的同时一定要兼顾其冷暖的变化。 那如何去观察冷暖和运用冷暖规律？观察冷暖规律首先要分析光线是冷色还是暖色，如果是偏向澄红色的那么就是暖光源，整个画面的明部就是偏暖色，而暗部就偏冷，在调色时就要注意明部要加黄、中黄、澄黄等暖色，越接近物体亮部，暖的成分越强；暗部就要调向青兰、兰紫等冷色，越接近反光部位冷色越多；如果光线是冷色的那么整个明部就偏冷，而暗部就偏暖。 2.丰富画面色彩 色彩教学中最大的一个问题就是如何丰富画面的颜色，使这些颜色能形成一个统一的色调。 色调是一幅画整体的色彩倾向。这种色彩倾向能表现作者的思想情感。如见到一幅蓝色的画面，你就会想到大海；见到一幅澄红色的画面，你就会想一秋天的收获；见到一幅绿色的画面，你就会想到春天的生命力。那么画色彩画，不是搞一大块颜色就了事的，而是要将这种蓝色进行变化，形成艺术，所以就需要色彩的变化，即色彩的丰富。那就是说你的画面是由多少颜色构成的。颜色越多，色彩就越丰富。但是这些颜色的出现又是有一定的限度的，要为表现某一种颜色服务。所以对那些不能表现或破坏画面主色彩的颜色要舍弃或调整，对主色彩有帮助的色彩要保留或加强。 刚开始学习的同学，对如何组织画面的色调并不是太入门，需要首先解决画面色彩的观察问题。 那么如何观察色彩，就是要学会比较，用比较的眼睛去画画。观察时要注意画面的色系，在每一色系中进行一定的变化，井然有序的进行。当自己的画面颜色都上去差不多了，再调整那些不符合画面主色彩的颜色。其中一个道理是：用色彩的眼光去画素描。这句话的理解是这样的。画面中有深色部分，都是暗色，但这种暗色因物体、前后、反光的不同，而有所不同，所以要有很多块不同的暗色来组成画面的暗色区。灰色部分、明色部分也是一样。 3.关键在于调色 调色是水粉画色彩能否表现丰富的关键。调色不当画面会出现生、灰、脏、乱、火等现象。一般说来，要使画面和物体色彩丰富，调色的技巧是：将颜料在调色盘上摆开，在该物体固有色周围逐一添加其他颜色，形成既有联系又有区别的某一色彩系列，表现出丰富的色彩体系。 具体做法 （1）以画面主要色调及主要色为主，选定固有色，如红、黄等任一颜色做首选色。（2）画任何一个物体，选定固有色后，将该色颜料在调色盘上摆开，在其周围逐一相加，调出系列色相。如苹果--选调黄色，用来画半明部，亮部在黄、的基础上加少量白粉