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EAP心理测量学;第一节 概述;一、测量的含义（三个元素）;二、测量的要素（两个要素） ;三、测量量表 ？心理测验 ;
;第二节 心理测量;一、心理测量的定义 ;二、心理测验的性质 ;三、心理测验的分类 ;;四、纠正错误的测验观 ;五、心理测验在心理咨询中的应用 ;六、心理测量的发展史;第二节 测验的常模;一、 常模团体;;;;二、常模的类型;;;重点！！！;标准分数
z分数、Z分数
T分数：50为平均数，10为标准差;（MMPI、EPQ）
标准9分：5为平均数，2为标准差;
标准10分：5.5为平均数，1.5为标准差;（16PF）
标准20分：10为平均数，3为标准差;（韦氏量表分）
离差智商：以年龄组为样本计算而得的标准分数.
离差智商（韦克斯勒）100为平均数，15为标准差
离差智商（1960，斯-比）100为平均数，16为标准差
;;三、常模分数的表示方法;第三节 测验的信度;一、信度的概念;二、信度的评估方法;三、信度与测验分数的解释;四、影响信度的因素;第四节 测验的效度;一、效度的概念;二、效度评估的方法;;;三、效度的功能;四、影响效度的因素;第五节 项目分析;一、项目的难度;二、项目的区分度;第六节 测验编制的一般程序;一、测验的目标分析;二、测题的编写;三、测验的编排和组织;第七节 心理测验的使用;第一节 主测者的资格;二、测验的选择;三、测验前的准备及注意事项;四、测验实施的程序及要素;五、受测者误差及控制方法;六、测验的评分;七、测验结果的报告
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