《扇形的认识》圆PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

扇形的认识 第六单元 圆 苏教版 数学 五年级 下册 1.认识扇形和扇形的特征，知道扇形各部分的名称，了解圆心角决定同一圆中扇形的大小。 2.通过观察、比较,体会扇形是圆形的一部分；积累学习图形特征的基本经验，培养观察、比较、综合等能力，进一步发展空间观念。 【重点】认识扇形和扇形的特征。 【难点】理解扇形和圆之间的关系。 你知道这是什么形状吗？ 3 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。 3 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 它们都有一个角，角的顶点在圆心。 3 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 上面各圆中的涂色部分都是扇形。 3 右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫做圆心角。 同一个圆中，扇形的大小与什么有关？ 在同一个圆中个，多画几个扇形比一比。 1 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 扇形 扇形 因为它们都是由圆的两条半径和弧围成，并且都是以圆心为顶点。 2 下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？ 直角 平角 120 钝角 3 一个圆被分成了三部分（如右图）。你能比较这三个扇形的大小吗？ 最大 最小 1.扇形是由两条半径和弧围成的图形。 2.顶点在圆心上的角叫作圆心角。 3.同一个圆中的扇形，圆心角大扇形就大，圆心角小扇形就小，所以圆心角的大小决定扇形的大小。 1 在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 1 在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 1 在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 1 在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 分针从12起所经过的部分都可以看作什么图形？ 都可以看作扇形。 2 每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作是扇形。 2 每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 这些图形各占圆的几分之几？ 1 3 3 5 5 8 3 圆的直径是 （ ）cm 半圆的直径是 （ ）cm 扇形的半径是 （ ）cm 6 8 10