人教版七年级数学下学期 第5章 相交线与平行线 单元同步练习卷 含解析.docVIP

PAGE PAGE 1 第5章 相交线与平行线 一．选择题（共12小题） 1．如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOF＝90°，OF平分∠AOE，若∠BOD＝32°，则∠EOF的度数为（　　） A．32° B．48° C．58° D．64° 2．如图，三条直线相交于点O，若CO⊥AB，∠1＝55°，则∠2等于（　　） A．30° B．35° C．45° D．55° 3．如图，要把河中的水引到水池A中，应在河岸B处（AB⊥CD）开始挖渠才能使水渠的长度最短，这样做依据的几何学原理是（　　） A．两点之间线段最短 B．点到直线的距离 C．两点确定一条直线 D．垂线段最短 4．如图，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，则下面的结论中正确的是（　　） ①BC与AC互相垂直；②AC与CD互相垂直；③点A到BC的垂线段是线段BC；④点C到AB的垂线段是线段CD；⑤线段BC是点B到AC的距离；⑥线段AC的长度是点A到BC的距离． A．①④⑤⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．①④ 5．如图所示，小明同学的家在P处，他想尽快赶到附近公路边搭乘公交车，他选择P→C路线，用数学知识解释其道理正确的是（　　） A．两点确定一条直线 B．垂线段最短 C．两点之间线段最短 D．三角形两边之和大于第三边 6．如图，点D、E分别为三角形ABC边BC、AC上一点，作射线DE，则下列说法错误的是（　　） A．∠1与∠3是对顶角 B．∠2与∠A是同位角 C．∠2与∠C是同旁内角 D．∠1与∠4是内错角 7．如图所示，∠1和∠2不是同位角的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．如图，下列四个条件中，能判断DE∥AC的是（　　） A．∠3＝∠4 B．∠1＝∠2 C．∠EDC＝∠EFC D．∠ACD＝∠AFE 9．如图，AD，CE是△ABC的高，过点A作AF∥BC，则下列线段的长可表示图中两条平行线之间的距离的是（　　） A．AB B．AD C．CE D．AC 10．有8个小朋友围成一圈，按顺时针方向依次编为1﹣8号．现按如下方式发糖：给1号发1块；然后顺时针向隔过1人，给3号发1块；再顺时针向隔过2人给6号发1块；接着又顺时针向隔过1人后发1块糖；…；如此续行．问最先拿到10块糖的是（　　）号小朋友？ A．8 B．5 C．3 D．2 11．如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，则∠1的同位角和∠5的内错角分别是（　　） A．∠4，∠2 B．∠2，∠6 C．∠5，∠4 D．∠2，∠4 12．如图，若△DEF是由△ABC平移后得到的，已知点A、D之间的距离为1，CE＝2，则BC＝（　　） A．3 B．1 C．2 D．不确定 二．填空题（共3小题） 13．如图，△ABC中，CD⊥AC，CE⊥AB，垂足分别是C、E，那么点C到线段AB的距离是线段　 　的长度． 14．如图所示，AB⊥l1，AC⊥l2，则点A到直线l1的距离是线段　 　的长度． 15．如图，直线a∥b，点A、B位于直线a上，点C、D位于直线b上，且AB：CD＝1：2，若△ABC的面积为6，则△BCD的面积为　 　． 三．解答题（共7小题） 16．在下列推理过程中的括号里填上推理的依据． 已知：如图，CDE是直线，∠1＝105°，∠A＝75°． 求证：AB∥CD． 证明：∵CDE为一条直线（　 　） ∴∠1+∠2＝180° ∵∠1＝105°（已知） ∴∠2＝75° 又∵∠A＝75°（已知） ∴∠2＝∠A（　 　） ∴AB∥CD（　 　） 17．如图，已知∠1＝45°，∠2＝135°，∠D＝45°，问：BC与DE平行吗？AB与CD呢？为什么？ 18．如图，已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠A，求证：BE∥CF． 19．已知：AB∥CD，∠1：∠2：∠3＝1：2：3，求∠BDF的度数． 20．如图，∠AOB＝40°，OC平分∠AOB，点D，E在射线OA，OC上，点P是射线OB上的一个动点，连接DP交射线OC于点F，设∠ODP＝x°． （1）如图1，若DE∥OB． ①∠DEO的度数是　 　°，当DP⊥OE时，x＝　 　； ②若∠EDF＝∠EFD，求x的值； （2）如图2，若DE⊥OA，是否存在这样的x的值，使得∠EFD＝4∠EDF？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由． 21．如图1，直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F，∠1与∠2互补． （1）求证：AB∥CD； （2）如图2，∠AEF与∠EFC的角平分线相交于点P，直线EP与直线CD交于点G，过点G做EG的垂线，交直线MN于点H．求证：PF∥GH； （3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点，且∠PHK＝∠HPK，作∠EPK的平分线交直线MN于点Q．问∠HPQ的大小是否发生变化？