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有关小学美术教学工作计划范文10篇 有关小学美术教学工作计划范文10篇  光阴的迅速，一眨眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。信任大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家整理的小学美术教学工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。  小学美术教学工作计划 篇1 一、学生状况分析 1、学生有深厚的绘画爱好。  2、学生已具有必须的分析决定潜力和造型表现潜力，能进行完整的画面构思、表现。  3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。  二、教材分析  本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满足各种学生制造美和表现美的愿望。  (一)、全册共20课，教材编排方式较一班级教材有所转变：  1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。  2、加强了美术学科与其它学科个性是语文(文学)学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。  (二)、各课资料的编排有很多漂亮的图片，展现了学生活动过程及其学生作品图片，便于老师进行教学参考和学生自学。  三、教学目标  1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好，培育学生热爱美术的情感。  2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。  3、激励学生透过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。  4、激励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。  5、采纳造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，进展学生综合解决问题的潜力。  四、教学重难点  教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的把握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践潜力，增强动手潜力和审美潜力，渗透人文精神。  教学难点：进展学生的艺术感知潜力和造型表现潜力，培育审美情操，渗透德育。  五、教学措施  1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，透过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、决定，提高学生审美趣味。  2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践潜力，专心为学生创设有利于创新精神的学习环境。  3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。  4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。  5、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、群众评价、老师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和进展，敬重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 小学美术教学工作计划 篇2 短暂的假期很快就结束了，紧张而繁忙的新学期已经开头。在这学期，我仍担任学校的美术教学工作，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓课堂教学效率， 联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学任务，现制定出本学期工作计划如下：  一、指导思想：  进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。  二、学生现状分析：  各班级学生从绘画的素养上看千差万别，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，班级差别产生的差距也很大，有部分学生认为美术课并不重要，上课时不专心听讲，甚至在课堂上吵闹，影响课堂秩序，常常不交作业等。  三、教学目标：  １、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，继续学习基础绘画技巧及绘画形式。  ２、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的绘画技巧。  3、对美术字有一定的熟悉，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。  在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的乐观性，让学生自觉地去发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程。  四、教学措施：