教育发展情况的调研报告.pdf

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Word文档仅供参考 教育发展情况的调研报告 教育发展情况的调研报告 教育发展情况的调研报告 根据市政府的统一安排,5月8 日—20 日,由市政府办公室牵头,市教育局、财政局等部门参加, 组成联合调查组,对全市教育发展情况进行了专题调研。调查组深入到各区县(市),分别召开 公办学校校长、民办学校法人代表、教师代表、学生家长代表、人大代表和政协委员、相关 部门负责人和有关教育专家座谈会18场次,实地考察各类学校26 所,并听取了各区县(市)政 府教育调研的情况汇报,对全市教育发展的现状、存在的困难和问题,有了基本的了解。在广 泛收集意见、系统分析研究的基础上,对进一步推进教育优先发展,打造教育品牌,形成了一些 初步的政策建议。 一、发展现状 教育机构:截至底,全市共有各级各类学校2050所,其中普通高校4所,成人高校1所,中等职 校60所,普通高中53所,普通初中266所,普通小学1407所,特殊学校3所,幼儿园256所。全 市有民办学校317所,占各级各类学校总数的15.5%,其中普通高校1所,中等职校36所,普通 高中7所,普通初中8所,普通小学26所,幼儿园239所。 教师队伍:全市共有教职工73820人,其中离退休教职工13658人。专任教师49248人,其中 普通高校教师1284人,中等职校教师2844人,高中教师5797人,初中教师16096人,小学教师 20934人。 专任教师的学历合格率,小学99%,初中 94.7%,高中80.4%,中等职校58.6%。全市小学教师年 龄在45岁以下的占23.1%,其中40岁以下占15.6%;初中、高中、中等职校40岁以下的教师, 分别占66.4%、75.1%、70.2%。 在校学生:全市共有在校学生860462人,其中,普通高校20237人,成人高校762人,中等职校 67406人,高中1723个班111197人,初中4332个班262200人,小学9743个班349170人,特教 学校24个班312人,在园幼儿49178人。全市民办学校在校学生84614人,其中普通高校585 人,中等职校26803 人,高中学生 11016 人,初中学生 13793 人,小学学生 10588 人,在园幼儿 21829人。 全市小学一年级至六年级,分别有学生47686人、50754人、56818人、62079人、62978人、 68855人;全市初中一至三年级,分别有学生75031人、87331人、99838人;全市普通高中一 至三年级,分别有学生42xx2人、36788人、31507人。 教育质量:,全市小学学龄人口入学率99.6%,巩固率99.9%。初中学龄人口入学率99.3%,巩固 率96.6%,初中毕业生升学率77.2%,其中升普高比例44.4%、升中职比例32.8%。全市高考录 取率78.8%,高出全省平均水平7.8个百分点。 教育建设:至今,结合学校危房改造工程,全市改造新建学校房屋面积 69.4 万平方米。到底, 全市共有校园面积2526.5万平方米,校舍面积710.4万平方米(都不包括普通高校、特教学校 和幼儿园)。各级各类学校现有图书1498.9万册,仪器设备价值4.1亿元。目前,全市中小学已 初步完成远程教育站点建设任务,基本具备了信息技术教育的条件。 教育投入:,全市教育经费总收入16.8亿元,比上年增长14.7%。其中,预算内教育经费拨款9.41 亿元、城市教育费附加1.02亿元、事业收入5.09亿元(含学杂费3.7亿元)、捐款等收入674 万元。全市教育经费总支出为16.78亿元,比上年增长15.1%。其中,个人部分10.26亿元,占总 支出的61.2%;公用部分5.51亿元(含修缮费1.68亿元),占总支出的32.8%;基建支出1.01亿元, 占总支出的6%。 —,全市财政性教育投入总额9.05亿元、9.61亿元、10.96亿元,年增长率分别为33.7%、6.2%、 14%。,全市征收城市教育附加费1.02亿元,比上年增长33.3%,有98.5%用于教育。全市农村 税费改革转移支付用于教育的经费为1.44亿元,占到了转移支付总额的69.8%,其中有9.4%用 Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 于危改。 教育负债:到底,全市中小学累计负债10.13亿元,其中银

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