七年级生物上册植物细胞教案1人教版.pdf

七年级生物上册植物细胞教案 1新版新人教版 1030226 教学目的： 1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.学习制造临古装片的基本方法，并运用显微镜观察制造临古装片。 3.看法植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ①学会制造临古装片的基本方法，运用显微镜观察自己制造的临古装片，看法并说明植 物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②先生体会〝胆小心细〞是顺利实验的必备素质；养成实事求是的迷信态度。 ③在教员的率领、指点下，尝试革新实验，看法到实验方法是可以开展变化的，增强学 习生物学的兴味。 重点和难点 重点：制造临古装片，归结植物细胞结构。 难点：以胆小心细的心思素质，成功地制造临古装片〔〝胆小心细〞是成就一实在验的素质〕 以实事求是的迷信态度，练习绘制植物细胞结构简图〔尊重理想是生物绘图的前提〕。 教学方法：实验法 教学设计 学习内容 先生活动 教员活动 展现各自预备的生物资料，摩拳 巡视、查询先生们所做的课前 擦掌探求它们的结构组成，表现出剧预备，适外地交流。 课前交流 烈的兴味和探求愿望，气氛生动。 入手运用显微镜，温习、稳固上 检测先生的操作，停止教学反 显微镜的运用 节课的学习内容，为本节课作预备。应，发现效果及时处置，指点、纠 方法 错、表扬。 辨析、思索得出结论：观察的资 导言：学会操作显微镜是为了 料要薄而透明，从而进一步明白要先 运用它看到微观的生命世界，可是 第二节 制成玻片标 把一个洋葱或许黄瓜直接放到显微 本方可观察。 植物细胞 镜下，能看到外部结构吗？ 战略①：观察、识别 战略①：多媒体展现各种不同的玻 战略②：四人一组为单位识别 片标片。 战略②：按小组预备永世切片、涂 片、装片各一。 提早参与培训的几位先生作为 协助引见、补充说明〔尤其是 〝小先生〞示范制片，边示范边解 先生初次接触到的生疏的资料 用 实验方法步骤 说。 具，如染色剂碘酒溶液、高锰酸钾 溶液等〕板书提示制成的主要步骤： 擦→滴→取→展→盖→染→吸 一、制造临古 其他先生仔细观看，取得理性看协助〝小先生〞 装片 法。对其中的不明白之处提出自己的疑问之处提供协助 疑问，由〝小先生〞解答，或同窗们 1.示范