七年级生物上册植物细胞教案1人教版.pdf

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七年级生物上册植物细胞教案 1新版新人教版 1030226 教学目的: 1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.学习制造临古装片的基本方法,并运用显微镜观察制造临古装片。 3.看法植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 ①学会制造临古装片的基本方法,运用显微镜观察自己制造的临古装片,看法并说明植 物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②先生体会〝胆小心细〞是顺利实验的必备素质;养成实事求是的迷信态度。 ③在教员的率领、指点下,尝试革新实验,看法到实验方法是可以开展变化的,增强学 习生物学的兴味。 重点和难点 重点:制造临古装片,归结植物细胞结构。 难点:以胆小心细的心思素质,成功地制造临古装片〔〝胆小心细〞是成就一实在验的素质〕 以实事求是的迷信态度,练习绘制植物细胞结构简图〔尊重理想是生物绘图的前提〕。 教学方法:实验法 教学设计 学习内容 先生活动 教员活动 展现各自预备的生物资料,摩拳 巡视、查询先生们所做的课前 擦掌探求它们的结构组成,表现出剧预备,适外地交流。 课前交流 烈的兴味和探求愿望,气氛生动。 入手运用显微镜,温习、稳固上 检测先生的操作,停止教学反 显微镜的运用 节课的学习内容,为本节课作预备。应,发现效果及时处置,指点、纠 方法 错、表扬。 辨析、思索得出结论:观察的资 导言:学会操作显微镜是为了 料要薄而透明,从而进一步明白要先 运用它看到微观的生命世界,可是 第二节 制成玻片标 把一个洋葱或许黄瓜直接放到显微 本方可观察。 植物细胞 镜下,能看到外部结构吗? 战略①:观察、识别 战略①:多媒体展现各种不同的玻 战略②:四人一组为单位识别 片标片。 战略②:按小组预备永世切片、涂 片、装片各一。 提早参与培训的几位先生作为 协助引见、补充说明〔尤其是 〝小先生〞示范制片,边示范边解 先生初次接触到的生疏的资料 用 实验方法步骤 说。 具,如染色剂碘酒溶液、高锰酸钾 溶液等〕板书提示制成的主要步骤: 擦→滴→取→展→盖→染→吸 一、制造临古 其他先生仔细观看,取得理性看协助〝小先生〞 装片 法。对其中的不明白之处提出自己的疑问之处提供协助 疑问,由〝小先生〞解答,或同窗们 1.示范

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