月考后的反思20篇.doc

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月考后的反思20篇 月考后的反思20篇   月考后的反思〔一〕   这次月考第34,很不梦想,主要失分在数学,考了66分,甚至没有及格,语文物理历史3科考的还能够,化学425(总分值50)政治59(总分值70)都有需提高的地方;第年级34名,很不好。   以后主要重点要放在数学上,上课要认真听讲,不跑神,教师画的重点,讲的例题,必须要听懂会做,根底训练有不会的题必须不能放在一边要立刻去问,熟记各种定理,课下多做各种习题,争取熟练掌握。   至于化学,要背化学元素周期表,掌握各种根本化学反响类型,会正确在实验室操作器材,把做错的题抄在错题本上定时多看看。   政治平时要多看课本上的重点难点,教师经必须要认真听教师讲课,如果不总结要自我汇总,平时就要熟记概念,整理答题思路,考试之前不能一味死记要学会融会贯穿。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解本领,要学会根本的举一反三,这样才能能较好地掌握资料。   语文历史物理三门要坚持仅有的成绩,不能下滑。   学习是一个循序渐进的过程,不能急于提高,南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进,打好根底。铺好前路,所以我以后要好好学习,争取提高。   月考后的反思〔二〕   本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的,可是,因为我的马虎,语文、英语都明白有错题了。第一次月考就考个这样的成绩,马虎这个毛病怎样改不掉啊,唉。   英语明明会的题,却答错了,后面这个类型的题都答对了,可还是错了,白白丢了分,好惋惜。再说说语文,错的更不应当了,会的题,也答错了,真是不该啊。   数学由于马虎得了98分。   我对这次月考取得的成绩十分不满意,没有到达我的目标。下次,我必须努力,争取得总分值。   月考后的反思〔三〕   月考结束了,成绩也出来了。我有种抓狂的感觉,心理很堵,很冷,也很燥。一向以来对自我的教学是很有信心的,对自我的教学热情更是我最大的骄傲。透过这次月考,也让我发现了工作中的很多缺乏之处,在今后的工作中应戒骄戒躁,扎扎实实的搞好自我的课堂教学工作,使自我能有较大的提高。   首先是自我的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的无视了根底知识的学习,个性是对于学习根底差的学生,还需要加强这方面的教学,还是就应培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,外表上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最根本的,然后才能够加深和拓展教材的资料;也许是自我的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下根底,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就应循序渐进。   其次是还不能很好的转换主角,对语文教学的理解还不够深刻,不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉,不能很好的把握重难点;对学生状况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。   月考后的反思〔四〕   上周,我们学校举行了第一次月考,在这次月考中,我取得了班级13名,年级18名,还算比拟让自我满意的成绩(历史第二高)。语文,化学名次分别是8名,16名。数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。比拟之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自我拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证根底不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,根底才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自我满意。究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。仅有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有惋惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。   在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自我觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自我的思考和总结必须会提升自我的学习质量。   月考后的反思〔五〕   经历了高中阶段的第一次月考,发现了考试模式的转变和自我的缺乏之处。   语文这次发挥得并不是很好,重点失误在作文上。忽略了记叙文体的限定,有偏于散文的地方,高中的作文要求很严格,在语言、体裁、主题等方面都比初中有了更高的高度。

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