教师顶岗实习心得虚心求教,不断进步.pdf

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教师顶岗实习心得:虚心求教,不断进步 教师顶岗实习心得:虚心求教,不断进步 从开始顶岗实习到现在,已经快一个月了。在将近一个月 的时间里,我越来越认识到课堂管理的重要性。课堂管理贯穿课 堂教学的整个过程,我始终坚信良好的课堂纪律是顺利进行课堂 教学活动的保证, 更是学生学到知识的关键,只有采取行之有效 的课堂管理策略, 才能使教学顺利进行。但是我觉得我的课堂管 理是失败的,过于严厉或者是过于温柔都不是正确的方法,课堂 管理需要一定的技巧和策略。通过和三班、四班班主任的交流与 学习,我知道我的课堂管理方式不成熟,需要学习和改进的地方 还有很多。 从我上第一节课开始,四班有一个坐在第一桌的孩子就没 有听过课,总是抱着手东张西望。我一开始以为他可能是对我这 个新来的老师不太适应,每次走到他面前的时候,我都会提醒他: “动动笔,写一写,待着还不如学一点。”两周多下来,我发现 根本无济于事,他依然我行我素,根本对我不屑一顾。在一次课 上,他不但不听课,还一直搞小动作,不尊重老师,我选择把他 交给班主任处理。找到班主任之后,班主任把他叫到办公室对他 进行教育,这位老师教育学生的时候严慈相济,收到了不错的效 果。这名学生不仅承认了错误,后来还向我保证在课堂上要好好 学习,而且这两次他表现的确实比以前好了很多。通过这件事, 我明白了作为一名任课老师,课堂管理必须要和班主任配合,班 主任是一个班的核心,与班主任的相互配合,可以达到事半功倍 的效果。但是同时,我们又不能把希望都寄托在班主任身上,毕 竟班主任的事情比较多,而且这是任课教师自己的课堂,不能总 是麻烦班主任帮忙管理。我们可以抓一个典型,警示他的同时, 也告诉同学们上课不认真的后果。 三班是在我教的这几个班里表现最好的。在和三班班主任 交谈的时候,对于老师的管理方式我十分赞同。首先,老师一定 要有自己的原则,说过的话一定要算数,决不能食言, 在同学面 前树立威信,这样同学们才会听你的话。第二,要多找孩子们谈 心,老师说,孩子们之所以爱说话,多数是想引起老师和同学们 的关注,因为在家里父母都忙于工作,得到的关注很少,听了老 师的话,还是挺心疼这群孩子们的,虽然他们上课说话,扰乱课 堂秩序,我也时常训斥他们,但是我只是气他们对自己不负责任, 学习的态度不认真,柴米油盐都不进。可是归根究底他们还是一 个孩子,我一直相信,一个老师的一句话、一个动作甚至是一个 表情都可能影响一个孩子一辈子,我们要和他们去交心,以心换 心。第三,班主任和任课老师要一个唱红脸,一个唱白脸。班主 任负责严厉,任课教师负责让学生怀有感恩之心,让孩子们觉明 白老师对他们的好。最后,就是自身的专业素养和人格魅力,讲 课要能吸引学生,把学生的注意力转移到课堂上来。 作为一名新老师,我要学习的东西真的很多。很多时候我 总是过于着急,慢慢地我发现改变学生是一个长时间的过程,也 不是每个学生都会按照老师的想法去做。我现在需要做的就是 心静下来,一步一个脚印,虚心求教,不断进步,走好顶岗实习 的每一步路。

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