三月下旬《人力资源专业》经济师考试冲刺阶段综合测试卷.docx

共26页，第1页 三月下旬《人力资源专业》经济师考试冲刺阶段综合测试卷 一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工（）。 A、流动率往往更低 B、接受培训内容的速度较快 C、在职培训只适用于受教育程度较高的员工 D、所接受的大多是一般培训 【参考答案】：B 【解析】：本题考查在职培训对企业及员工行为的影响。受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工接受培训内容的速度较快。 2、在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是（）。 A、生理—安全—自我实现—尊重—归属和爱 B、生理—安全—归属和爱—尊重—自我实现 C、安全—生理—尊重—归属和爱—自我实现 D、生理—安全—尊重—自我实现—归属和爱 【参考答案】：B 【解析】：马斯洛的需要层次理论中，需要类型由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 本题考查需要层次理论，参见教材P12。 3、家庭成员采取比较优势原理在市场工作、家庭物品的生产以及闲暇之间进行分配，即每位家庭成员应当采用他们（）的时间利用方式。 A、相对效率最低 B、相对效率最高 共26页，第2页 C、绝对效率最高 D、绝对效率最低 【参考答案】：B 4、在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（）。 A、问卷调查法 B、自我评价的态度量表 C、面谈 D、控制实验法 【参考答案】：D 【解析】：本题考查培训与开发效果评估的控制实验法。控制实验法可以确定员工绩效的改善确实是由培训与开发所引发的，而不是企业的其他方面变化引起的。 5、在评价中心中，（）发给应试者一包管理人员应处理的、来自组织内外、上下级的各种日常文件，要求应试者在规定的时间内处理完；（）请应试者扮演某级管理者，安排同“模拟下级”谈话，针对下级的各种问题做工作；（）通常把应试者分成5～9人一组，不指定小组领导人，就主试给出的问题自由讨论，并给出统一的讨论结果。 A、公文箧作业、角色扮演、无领导小组讨论 B、角色扮演、公文筐作业、无领导小组讨论 C、无领导小组讨论、公文筐作业、角色扮演 D、公文筐作业、无领导小组讨论、角色扮演 【参考答案】：A 【解析】：本题考查评价中心的形式。这三种情形分别对应的是公文筐作业、角色扮演、无领导小组讨论。 6、质量监督小组管理方式属于（）。 A、目标管理 共26页，第3页 B、参与管理 C、行为矫正 D、绩效薪酬制 【参考答案】：B 7、临界特质分析系统中的能力特质不包括（）。 A、社交特质 B、身体特质 C、智力特质 D、学识特质 【参考答案】：A 8、在其他条件相同的情况下，大学毕业生和高中毕业生之间的收入差距越大，愿意投资上大学的人就越多，这说明（）。 A、收入增量流的长度不会影响人力资本投资决策 B、收入差距说明是上大学的成本 C、收入差距越大，上大学的成本越高 D、收入增量规模会影响人力资本投资决策 【参考答案】：D 【解析】：本题考查关于人力资本与高等教育的关系。收入增量流的长度和规模都会影响人力资本投资决策。大学毕业生与高中毕业生的收入差距所反映的是上大学的收益部分，收入差距越大，则表明上大学的收益越大，在上大学的成本一定的情况下，上大学的收益越大，愿意上大学的人也就必然越多。 9、根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(二)》对申请仲裁时效的规定，如果当事人能够证明在申请仲裁期间内已向对方当事人主张权利，人民法院应当认定申请仲裁期间（）。 A、终止 B、中止 C、中断 共26页，第4页 D、连续计算 【参考答案】：C 【解析】：本题考查仲裁时效内容。根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(二)》对申请仲裁时效的规定，如果当事人能够证明在申请仲裁期间内已向对方当事人主张权利，人民法院应当认定申请仲裁期间中断。 10、用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的，应以（）为标准，向劳动者支付已经履行的超过法定试用期期间的赔偿金。 A、所在地最低工资标准 B、集合合同规定 C、用人单位平均工资 D、劳动者试用期满月工资 【参考答案】：D 【解析】：用人单位与劳动者约定的使用期违法但已履行的，应以劳动者试用期满月工资为标准，向劳动者支付已经履行的超过法定试用期期间的赔偿金。 试题点评：本题考查特殊情况下的工资支付，参见教材P255。 11、通过分析组织在过去5年左右时间中的雇佣趋势来预测未来人员需求的技术被称为（）。 A、回归分析法 B、比率分析法 C、时间序