巧用绘画创造精彩地理 优秀专业论文.docx

巧用绘画创造精彩地理 【摘要】绘制地图是在地图静态语言上的动态升华，是帮助学生形成地理空间思维能力的重要工具。笔者认为，在地理教学中，通过绘图设置疑难激发学习的兴趣、增加体验加深学生对知识的记忆、实现对比明辨知识的异同，可以实现静态的学习课堂到动态的生成课堂的转变，构建出别样精彩的地理课堂。 【关键词】绘画 地理教学 兴趣 探究 高效 【正文】 前苏联经济地理学家巴朗斯基说：“地图是地理学的第二语言，并且应该说它永远是更经济更容易理解的语言。地图使人很容易地了解许多在正文里往往必须用很多篇幅来叙述，但完全得不到充分效果的东西。”地理教师都明白，地图是地理教学中不可或缺的教具，是传递信息的载体，