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创办音美艺术教育特色高中的探索与实践 第1期 2012年2月 天津市教科院 JoumalofTianjinAcademyofEducationalScience No.1 Feb.2012 创办音美艺术教育特色高中的探索与实践 杨建华,高东红 (天津市瑞景中学,天津300134) 【摘要]为深入实施素质教育,优化学校内涵建设,提高办学水平质量,天津市教委 印发了《天津市特色高中建 设实施方案》,在全市启动实施特色高中建设工程.天津市瑞景中学作为具有多年 师范办学历史和文化传统的市 教委直属中学,积极把握全市启动和推进特色高中建设的宝贵发展契机,发挥学校 教育优势,把音美艺术教育全 面系统纳入学校课程体系和校园生活 ,努力培养学生成为合格+特色人才,推进 学校教育优质特色发展. [关键词]特色高中建设;音美艺术教育;优质特色发展 [中图分类号】G637[文献标识码】A[文章编号】1671—2277 一(2012)01—0069 —03 瑞景中学系由原天津市师范学校2005年转轨办学而建 立的市教委直属重点示范中学,多年来为我市培养造就了大 批优秀小学教师及音美艺术专业教师,积累了较丰富的音美 艺术教育办学经验,造就了一支高素质教师队伍.我校2009 年起在普通高中教育的基础上,开办了国办音美艺术高中教 育,积极发展学校特色,打造办学新亮点.同时在普通高中办 学上,全面推进素质教育,在认真贯彻国家课程计划的基础 上,把音美艺术教育系统纳入普通高中校本课程体系和学校 生活,培养学生良好的审美情趣和人文素养,为学生全面而 有个性地发展创造条件,提供多方位服务支持.通过近年来 实践,推进了学校办学特色及多样化发展,促进了学校教育 质量不断提高.2011年4月,经市教育体制改革领导小组批 准,我校进入全市112个市级教育体制改革试点项目单位行 列,承担音美艺术教育特色高中建设改革试点项目. 一 ,特色高中建设的实施背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 指出,高中阶段教育是学生个性形成,自主发展的关键时期, 对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义.并提出:要 推动普通高中多样化发展,促进办学体制多样化,扩大优质 资源;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要; 探索发现和培养创新人才的途径,鼓励普通高中办出特色. 《天津市教育事业发展第十二个五年计划》进一步制定了普 通高中优质特色发展计划,确立了以优质特色和多样化发 展为重点,加快推进普通高中现代化建设的目标,提出了实 施普通高中特色建设工程,推进普通高中特色多样化发展的 任务要求,并支持普通高中根据自身特点,加强学校文化建 设,培植优势特色学科,形成学校发展特色.2011年,市教委 专门印发了《天津市特色高中建设实施方案》,在全市启动实 施特色高中建设工程,为推进高中教育改革发展,深入实施 素质教育,优化学校内涵建设,提高办学水平质量,办好人民 满意的教育指明了前进方向. 作为具有多年师范办学历史和文化传统的市教委直属中 学,我校积极把握全市启动和推进特色高中建设的宝贵发展 契机,认真贯彻落实国家及我市教育规划纲要对高中教育 改革发展提出的目标任务,按照《天津市特色高中建设实施方 案》的要求,遵循多样化,整体性,重内涵,重创建的原则,发挥 自身优势,科学制定学校《音美艺术教育特色高中建设工作方 案》,力求努力创建独特的学校文化,鲜明的办学特色,丰硕的 育人成果和较高的办学品质,促进学校教育优质特色发展,为 我市经济社会发展和全面推进素质教育作出新的贡献. 二,特色高中建设的价值追求 学校是教育人,培养人,塑造人和发展人的地方,理应把促 进人的身心健康成长,实现人的全面而有个陛的发展放在重要 位置.优质的教育应是充分适应和满足学生学习发展需要的教 育,是以学生为本的教育.以学生为本,就要遵循学生学习成长 规律,满足学生多方面发展需求,不仅要满足学生升学的需求, 更要为他们终身发展服务;不仅要让学生学习得好,而且要让 他们生活得好,生活得健康幸福和更有价值意义. 69 杨建华高东红创办音美艺术教育特色高中的探索与实践 艺术教育是学校实施素质教育和培养德智体美全面发 展人才的重要方面,对提高学生文化艺术修养及认识感受人 生真善美的能力,促进学生智力因素与非智力因素和谐发 展,树立积极向上的人生态度和价值观,形成现代社会所需 人才的良好素质都具有重要作用.我校拥有多年师范教育办 学历史和文化传统,理应充分发挥学校艺术教育及美育优 势,积极推进音美艺术教育特色高中建设,努力探索和构建 以美立