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大二班主任工作总结(精选多篇)-班主任工
作总结
第一篇:大二班主任工作总结第二篇:班主任 大二工作计
划第三篇:大二班长工作总结第四篇:大二团支书工作总结第五
篇:大二下学期工作总结更多相关范文
正文第一篇:大二班主任工作总结回顾大二一学期的班主任
工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要
感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对
自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的
支撑点 基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、
关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和
学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责
的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与
意义。
一、班主任常规工作,各项其他工作开展的基础
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者
说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作
来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学习和生活的适
应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学
生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实
和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,
充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊
天的这些日常工作行为当中。
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班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,
这个系统中存在着一些 牵一发而动全身 的相互关联的核心要
素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得
更有实效、更专业、更出色。我的 工作指南 可以概括为 以学
习型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀
为落脚点 形成班主任工作系统,而其灵魂是 狠抓学习风气,重
塑学习化生存的学习习惯 ,其执行策略是 防微杜渐,铸造良好
的生活习惯 。
二、班主任工作的灵魂 mdash(请您继续关注好范文网
WWw.HAowoRd.cOM); 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习
习惯
狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一
世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教
育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习
态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和
观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同
生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关
重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存
能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的
学习习惯。
狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一
班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包
括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天
等等。
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三、班主任工作的策略 防微杜渐,铸造良好生活习惯,提
升综合素养
1、防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,严
格遵守学校的各项规章制度:以纪律、卫生、公寓三大块为主阵
地,通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生,利用新
学期军训对班级规范管理的促进作用,力争班级在常规管理方面
不扣分;
2、结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如英语等级
证书,导游资格证书,餐饮类技能证书等;为将来的就业打基础、
做准备;有幸的是在刚刚结束的技能大赛中我班又有四名同学获
得一、二等奖;
3、开展好班级的文化建设,以学校《弟子规》进校园和弘
扬晋商精神活动为载体,一方面组织好班级一些课余的小范围活
动,譬如班级演讲比赛和晋商体验游等,丰富同学们的课余生活;
另一方面积极参与学校组织的中秋晚会、旅游艺术文化节等,通
过这些文体活动加强同学们之间的交流和合作精神,逐步建立适
合f094班的特色班级文化,提升学生的综合素质。
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