高职院校影视动画专业社会服务能力的提高探索.docx

高职院校影视动画专业社会服务能力的提高探索.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档付费后,不意味着付费购买了版权,只能用于单位或个人使用,不得用于商业用途(如:【转卖】进行直接盈利和【编辑后售卖】进行间接盈利)。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:18428362892(电话支持时间:9:00-19:00)。
高职院校影视动画专业社会服务能力的提高探索 【内容摘要】高职院校的重要社会职责是社会服务,在当前的经济环 境和影视动画相关社会服务范围的变化中如何适应社会?文章对影 视动画专业社会服务中所存在的问题进行分析,并借鉴国外高校影视 动画专业社会服务的方式、方法,对提高影视动画专业社会服务能力 的方法进行探讨。 【关键词】影视动画社会服务课程设计 一、高职院校影视动画专业的社会服务近年,几乎所有的高职院校都开设了影视动画专业,在国家政策的大 力支持下,影视动画专业作为一个热门的专业,在经过了专业设立初 期的一拥而上后,现在的高职院校应该如何将这个专业做强,如何提 高影视动画专业的社会服务能力,是所有开设此专业院校需要解决的 问题。随着国家政策的大力扶持,必然会出现大浪淘沙(之前一拥而 上的影视动画相关的企业和高职院校的影视动画专业出现优胜劣汰 的现象),如今社会对影视动画专业的认识从开始的狂热回归到理性。 高职院校影视动画专业的社会服务包括:1.影视动画相关人才培养, 如动画师(三维、二维)、原画师、分镜师、动画剧本、动画企划人 员、动画周边产品研发人员等;2.进行科学技术研究,如对动画技术 进行总结和创新、对动画软件进行研发与修正、对生产效率进行研究 与提高等;3.直接为社会服务,如学院中的教师和学生能直接生产或 参与生产动画片的整体制作或相关工作。社会服务的水平和质量反映 专业的研究水平、教学质量和师资队伍水平。 二、高职院校影视动画专业社会服务能力现状专业的研究水平 高职院校影视动画专业的开设时间比较短,专业的研究水平比较薄弱, 对专业的研究主要停留在理论上的研究,社会服务能力比较弱,在技 术上不能独立研发新兴的技术,与企业的联系不紧密,还处于受制于 企业的处境。 教学质量目前,大多数高职院校影视动画专业人才培养方案的制定喜欢大而全 地吸收本科院校的培养模式,课程的设置多而杂,与企业的联系不够 紧密,对行业的变化反应迟缓。大多数的高职院校都开设了影视动画 相关的所有课程,并且在课程时间的安排上比较平均,学生在学完后 会觉得什么都会,但又什么都不精通,企业会觉得学生在某一个岗位 上达不到其想要的专业水平。 师资队伍水平目前影视动画专业的教师多来自艺术相关专业和计算机相关专业毕 业生,影视动画专业毕业的师资较少,师资队伍水平良莠不齐。很多 完全与专业无关的人员由于各种原因成为影视动画的专业教师,教师 中的兼职教师流动性比较大,很多教师不具备企业工作的经验,使得 所教与所用严重脱节。 公司的需求现状随着动画行业的发展以及国家政策的扶持(对原创动画按照分钟进行 财政补助),更多的原创动漫作品涌现出来,影视动画行业逐渐从加 工型向原创型转型,在转型的过程中人才的需求也发生了变化。更多 的公司成立了企划部门,此外,公司需要专业的人员,专业的人员能 快速加入公司的项目运作,就像一个机器上的螺丝一样,所以对学生 单个技术的要求比较高(三维动画师、二维动画师要求学生对软件的 熟悉程度、操作能力很高)。在未来的发展中,中国公司要像国外公 司一样能自主研发动画软件,解决创作中的技术难题,就需要高职院 校影视动画专业学生具备研发动画软件解决技术问题的能力。 三、高职院校影视动画专业社会服务能力的提高探索专业研究水平的提高 这一点可以借鉴国外高校的做法,增加学院对科研方面的投入,并且 给科研人员更多的自由度,让每个教师都有自己擅长的研究领域,而 不是多面手、万金油,研究的点小而实用,哪怕解决一个动画软件中 灯光渲染层次调节的问题,都可以作为研究的专项。这样的研究成果 90%能让企业直接得到实惠,并可以帮助动画软件的研发机构提高软 件的工作效率实现新功能。在这个过程中,企业也要为这样的合作提 供从硬件到软件的多层次的帮助。这样的科研就不会流于书面和理论, 是积极的、具有成效的,高校也成为了行业大脑的一部分,能够提供 行业所需要的营养并始终位于行业的领先位置。 扎根行业与企业,对行业与企业进行深入的了解,让企业提出技术需 求,在高职院校中设立专案小组,对企业提出的技术要求进行立案与 研发,企业参与监督,最后共同测试完成。这一点可以学习国外高校 的一些做法,高校是技术研发的发源地,高校能够走在行业的前端指 导行业,相应的也可以解决行业运作中出现的问题。影视动画专业中 的制作软件解决不了的技术问题,可以通过企业与学院的共同研发解 决,随着知识产权意识在中国的逐步增强,软件的使用必将正版化, 这样有很多软件解决不了的表现效果或技术问题必定要通过研发,提 升专业教师队伍的结构,加强专业研究的投入力度,让教师与学生更 多地投入到专业的研究中去。 教学质量的提高人才培养方案要切合行业的需求,影视动画专业目前一般都是开设在 艺术与计算机这两个专业的子专业,这样的环境下造

您可能关注的文档

文档评论(0)

185****0133

相关文档

相关课程推荐