苏教版五年级上册习作.ppt

;一想起这件事，我的头上就像压了块石头似的，羞愧得抬不起头来。;我感到难为情，脸涨得通红，心里像烧开的水一样上下翻腾。; 懊悔像小虫子一样，一点点地咬着我的心，使我的浑身不自在。;我的心好像被线牵着似的，提心吊胆的。;叔叔担心得好像热锅上的蚂蚁，在房间里走来走去。;我的心里好像有十五个吊桶在打水七上八下的。;;我紧张得嗓子好像被什么东西堵住似的，透不过气来。;他的牙齿咬得“咯咯”响，眼睛里闪着一股怒火，好像一头被激怒了的狮子。;爸爸的怒火像火山一样爆发了。;;;这件事就像一个猜不透的迷一样让人无法理解。; 爸爸的话把我弄糊涂了，吓得我像个丈二和尚一时摸不着头脑了，脑子里就像一盘糨糊似的。; 妈妈。我太想你了，恨不得插上翅膀马上飞到你身边。;一想到奶奶，以前和我们在一起的生活情景就像放电影一样，一幕一幕地出现在我的眼前。;习作５　写一件亲身经历的事;;;;; 　　这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。这些表情丰富的脸谱中肯定有一个最能触动你的心弦，看了后，你一定会回到丰富多彩的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心…… 　　;;出示作文要求;;;;; 1，可以是深深内疚的一件事， 2，也可以是自己做的一件有益的事， 3，还可以是日常生活中的新鲜事、后悔的事从中受到启迪（教育）的事、高兴的事等。 这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。;作文中如何把一件事写具体呢？（结合例文分析）; 半截尺子 正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么了？ ”我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！ 便没好气地 说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给了我。 看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴 啊！;语言描写有高招： 1、大段的对话要分段写； 2、语言描写时最好有提示语（动作、神情、心理活动……） 3、提示语的位置有变化（前、中、后）； 4、“说”字最好不重复，甚至可以不写。（语言描写直接由提示语巧妙引出来） ;;;一件快乐的事 ?　 ???? 在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。　 那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。 　　我们接着往前走，来到了水族菀，我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声。????;　　我们顺着掌声往前走，原来到了海狮表演馆，海狮的脑袋圆圆的，不大，身子粗状结实，像纺锤，嘴周围长满硬须，海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走，也可以支撑全身重量，加上尾巴一样的后吱，像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路，海狮那一摇一摆的样子可真像，海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球，海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。　　表演完后我们又接着往前走。听到一阵清脆的鸟鸣声，我们来到了鸟语林。原来是鹦鹉在表演小节目，这只鹦鹉叫声非常好听，有时像小燕子，有时像;麻雀， 有时又像雏鹰，真是妙极了。　　我们经过了虎山，绕过狮洞，穿过了猴群，爬过了熊山……看见了凶猛的老虎，雄壮的狮子，机灵的猴子，憨态的黑熊，可爱的熊猫……　　天渐渐黑了下来，我才依依不舍的和小动物们告别。 ;记亲身经历的一件事;;;;;好的作文题目能起到画龙点睛的作用，比比谁的题目选得好。 ;*;*;*;*; 亲身经历的一件 事 记忆中的往事犹如相册里的一页页，当你独自悄悄地打开时，它就像刚刚发生过似的…… 记得去年夏天的某个下午，我与隔壁阿姨家精心饲养着的一只家鸡进行了场? “智慧”的较量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨点沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家无事的我，想去找朋友们玩：我拿着伞走到家门口，刚想撑，却发现一只大公鸡正津津有味地啄着我家院子里的嫩菜，这一“邻居”还蛮神气的嘛：顶着个大胸脯，翘着七彩尾巴，抖动着 胖乎乎的大身子，正在享受着美食----好啊，你这只瘟鸡，竟敢啄我妈妈辛辛