毕业设计中学教学楼开题报告1.pdfVIP

毕业设计（论文）开题报告 课题名称 岳阳市北港中学教学楼设计 学生姓名： 别： 土建系 专 业： 土木工程（房建）专业 指导教师： 2010年 3 月 5 日 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 随着时代的发展，国内外的各类建筑都有了日新月异的变化 教育建筑作为 其重要组成部分也必然具有有了这个时代的风格。教学建筑的发展其本质是跟随 教学理念教学方针变化而变化的。在我国素质教育成了中小学的主旋律，这更加 迫切的需要学校的硬件设施得以完善,学校教学楼的建设更是重中之重。 我的毕业设计题目是岳阳市北港中心教学楼设计，毕业设计是我们土木 工程专业本科教学计划过程中最后的一个环节，对于培养和提高大学生实践能 力、加深对所学课程的理解有十分重要的作用，特别是对培养学生综合运用所学 知识分析问题，解决问题的能力具有十分重要的意义。 通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合 应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工 程设计问题所需的综合能力和创新能力。 毕业设计要求我们在指导老师的指导 下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规 范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特 点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无 法取代的重要作用。 通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟 悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的 知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深 化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结 构施工图绘制的方法成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： (一)建筑设计部分： 要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面 设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形 状，立面外观，侧面外观，单层平面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相 关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。 ( )结构设计部分： 要解决的主要问题：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系， 布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。 ，为今后工作打下良好的基础。 同时毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实 践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕 业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内 容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 建筑设计： 1 研究方法 1）熟悉设计任务书，以明确建设项目的设计要求； 2）收集必要的设计原始数据； 3）设计前进行周详的调查研究。 2.设计方案： 1）平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、 位置及形式；满足室内采光、通风要求。 2）剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。 3）立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 4）设计成果具体说明： 1〉底层平面图：参考比例 1:100。 2〉标准层平面图：参考比例 1:100～1:200。 3立面图：正立面，侧立面各一个，参考比例 1:100。 4剖面图：参考比例 1:100 （要求剖到楼梯、门厅）。 5构造详图：若干，要反映该建筑的细部做法，参考比例 1:20。也可 以引用标准图集做法。 6建筑设计说明书 （在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图， 注意从平、立、剖等方面分别说明）。 结构设计： 1.研究方法： 1）结构计算中考虑风荷载的作用：根据相应的荷载规范全面考虑顺风向结 构风效应，横风向结构风效应； 2）结构计