食品工艺学教学教案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 食品工艺学教学教案  食品工艺学  适用范围：生物工程专业  教材：赵晋府主编《食品工艺学》 参考书：《食品工艺学》上、中、下  教学目的：熟谙食品加工原辅料的特性，食品新资源的利用，掌管食品技术原理及典型加工工艺，了解高新技术在食品加工中的应用。  第一篇 绪论  本章重点、难点 1、食品工艺学的概念 2、国内食品工业现状与进展 3、怎样才能学好《食品工艺学》 一、食品工艺学的研究对象和内容 1、食品工艺学的概念  食品工艺学是根据技术上先进、经济上合理的原那么，研究食品的原材料、半成品和成品的加工过程和方法和一门应用科学。  2、食品工艺的研究对象  从原料到制成品，要通过成分分析，才能正确地制定工艺技术要求。 3、举例说明食品工艺学所研究的内容 4、留神环境养护，留神以下几点 （1）食品的安好性  （2）食品的养分性 （3）感官嗜好特性  二、我国食品工业的进展现状和未来 （一）主要进展成就  （二）存在的主要问题  （三）食品工艺进展面临的新形势 （四）食品工艺进展的重点  （五）食品工业是一个永不衰弱的行业 三、食品工艺学的学习方法  1、采用课堂议论式、师生对话式、读书报告式等启发式教学。 2、设置课外自学学时 整个课程教学采用多媒体教学    第一篇 食品的原料和材料 第一章 植物性食品原料  第一节 果蔬  教学目的：1、掌管果蔬原料的加工特性  2、掌管果蔬成分类     重点难点：果胶、丹宁、色素的加工特性  I类：水溶性成分 II：非水溶性成分  一、水分  分类：结合水，自由水  作用：水分对果蔬的质地、口感、保鲜和加工工艺确实定有着特别重要的影响。 二、碳水化合物 （一）糖类  1、糖的种类：以蔗糖、葡萄糖、果糖含量最多 2、加工特性 （1）甜度  种类不同，甜度区别大，与酸度有关，糖酸比抉择糖的甜度 （2）糖的吸湿吸：果糖吸湿性最大，蔗糖最小 （3）晶析  （4）对色泽的影响 A、焦糖的回响 B、羰氨回响  （5）发酵制品的底物 （二）淀粉  1、淀粉在果蔬中的分布，蔬菜中薯类所含确实淀粉最多 水果中：仁果含有数量不多的淀粉  桃、李、杏、柑、橘等成熟后根本不含淀粉 2、加工特性 （1）溶解性  （2）淀粉的糊化和老化  （3）贮藏期间淀粉与糖的转化 （三）纤维素和平纤维素 1、存在  果实中含量0.2～4.1%，蔬菜0.3～2.3%（纤维素），半纤维素果实0.7～2.7%，蔬菜0.2～3.1% 2、加工特性 （1）养护作用  （2）石细胞  （3）食用品质和消化性 （四）果胶（半乳糖醛酸长链） 1、存在形式：  原果胶 果胶 果胶酸  果胶物质在果蔬中的变化过程  原果胶（原果胶酶或酸）→纤维素→半纤维素+木质素，果胶（果胶酶或酸、碱）→甲醇（果胶酸）  2、加工特性  （1）果胶是不定性、无味的白色物体或淡黄色的物质、溶于水，形成胶体，不溶于乙醇和硫酸，因此工业上常用此法制果胶。 （2）果胶的凝冻性 （3）果汁的澄清 （4）果酒的生产    （5）操纵采收的成熟度 三、有机酸  苹果酸 柠檬酸 酒石酸 加工特性： （1）酸味  （2）酸与杀菌的关系  （3）酸与金属腐蚀的关系 （4）酸与食品品质的关系 四、含氮物质  1、存在：蛋白质、氨基酸、酰胺 2、加工特性： （1）供给养分 （2）色泽 （3）风味  （4）果汁、果酒和澄清 （5）微生物发酵的养分素 五、单宁物质  （一）单宁的分类和含量 1、水解型单宁 2、缩合型单宁 （二）加工特性  1、涩味 2、变色  3、单宁与蛋白质产生絮凝 六、酶  （一）水解酶类  主要包括果胶酶、淀粉酶、蛋白酶、果胶酯酶、果胶酸酯水解酶、果胶裂解酶和果胶酸酯裂解酶。利用酶的活性：果胶酶对果胶的水解作用，有利于果汁的澄清和出汁率的提高。 1、淀粉酶  （1）α—淀粉酶：内切酶，使α—（1—4）糖苷键水解，不能水解支链淀粉的α—（1—6）糖苷键。  α—淀粉酶水解的最终产物是麦芽糖、葡萄糖和异麦芽糖。  （2）β—淀粉：外切酶，不仅能作用α—（1—4）糖苷键，还可作用α—（1—6）糖苷键和α（1—3）糖苷键，但水解速度不同。  2、蛋白酶可以将蛋白质降解，从