无产阶级和人民群众争取民主的斗争.ppt

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高中学生面临 对学生心理的放松,仅仅靠美术教学上的四十五分钟是不足的,还无法全面放松学生在学习过程中的压力,而通过学习组织活动则填补了这一缺陷。对于全校学生的心理放松具有重要的意义。学校可以组织美术协会,美术协会的成员均来源于不同的班级,是各个班级对美术浓厚兴趣、乐于钻研的能手,所以每一个成员参加的各项活动都会受到全校的重视,而美术作品的表现都会引起不少学生关注或围观,调动其他学生增强对美术的兴趣。?升学的压力,在其他应试科目中花费了大量的时间,心理承受着巨大的压力,从而对生活产生了认知的偏差,常常会认为生活不存在美好的事物,而高中审美教学是在传授美术知识的基础上,通过美的熏陶、审美情感的陶冶,触动人的思想感情,从而使人的心灵深处得到美的熏陶与感化的教学活动,课堂上所用的美术课本均经精心编撰,将我国传统文化教育也包括其中。而在学校美育课程的设置中,欣赏课总是被放在最前面,这是让学生在繁杂的学业中得到放松的机会。课程中大量传世古典名画也是学生直观感受美的重要材料,这些画作从各个侧面、角度反映着各个时期、各国、中华民族的文化审美情趣与美术审美理念。所以,学生对美术作品的鉴赏能够有助于学生开阔美的视野、启迪美的情趣、培育美的意志,从而加深学生对美的体会,老师引导学生鉴赏、感悟作品,让学生情感和鉴赏目标产生共鸣,在欣赏的过程中达到放松的目的。鼓励学生在生活中发现美,形成正确的认知观念,以此来放松自己。? 谢谢聆听,同学们再见!

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江姗

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