暑假一升二衔接专项训练-课外阅读 （二）（试题）部编版语文一年级下册（含答案）.docVIP

统编版小学语文 暑假一升二衔接专项训练——阅读理解（二） 读短文，完成后面的问题。 夏天 早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。太阳悄悄地露出头来，把光辉（huī）洒向大地。 太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜（liū）走了。树上的知了开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，声音越来越大：“热死啦！热死啦！” 正午，天空中没有一丝云彩。天空的太阳不再像早晨那样害羞（xiū），发出了耀（yào）眼的白光，简直要把大地烤（kǎo）焦（jiāo）。小树用叶子掩（yǎn）护（hù）着身体，鱼儿躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽车还在来回奔（bēn）驰（chí）着。 傍晚，太阳落山了。不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染（rǎn）得通红。啊，那是晚霞！ 1．这篇短文共有( )个自然段。 2．短文按时间的顺序写了一天中的景象，请找出表示时间的词语写在下面的方框里。 3．想一想，连一连。 ???????????????????? ???????????????????? ???????????????????? 夏天，真热啊！你最想做的事情是____________________________________________________。 快乐阅读。 小鸟避雨 雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻，找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我们的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”你争，我吵，你拥我挤，谁，也不往外，边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸，你看看我，我看看你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗地下着…… 5．圈出文中表示声音的词语。 6．刚开始为什么说这是两只“聪明”的小鸟？ _________________________________________________________________________ 7．蘑菇伞为什么断了？请你用“——”画出相关的语句。 8．假如两只小鸟又找到了一把蘑菇伞，你觉得他们会怎样做呢？ _________________________________________________________________________ 阅读《树真好》，完成练习。 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗汪汪直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇哇摇，摇哇摇。 9．这篇短文共有( )个自然段。 10．照样子，写词语。 叽叽喳喳?????????????____________?????????????____________ 11．根据短文内容填空。 树真好。________可以在树上做窝，“我们”全家喜欢在____________野餐…… 12．树在我们的生活中起着重要的作用，请你也来夸夸它的好，写在横线上。 树真好。_____________________。 快乐阅读。 露珠 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。” 太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。 太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？” 13．小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。 14．“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（??????????） A．太阳找不到露珠了 B．太阳没有力气了 C．太阳困了，没有精神了 15．露珠为什么不见了，是因为（????????????） A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了 读一读，完成练习。 萤火虫 黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？ 飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。 照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！ 16．短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。 17．从哪里可以看出天气很热？用“____”画出来。 18．第一自然段中的加点“他”指的是( ) 19．萤火虫飞过哪些地方？用“﹏﹏﹏”画出来。 阅读短文，完成练习。（不会写的字加拼音）? 天上的云 天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。 我出去一看，天上的云可真奇怪！有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气巨大的象。 天上的云可真有趣！ 20．短文共有___