草原 实用文库.ppt

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此情此景,作者发出怎样的感慨? 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳! 注释:蒙古族和汉族人民情意深厚,不忍分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际的碧绿草原,在夕阳里倾诉着惜别之情。 这是全文感情的升华,点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美,表达了蒙汉人民亲如骨肉,团结友爱的感情。 写作特点 1.按照事情发展顺序叙述。 先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。采用移步换景,由景及人。 2.写景语言优美,运用比喻和拟人的写法。 3.情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情。 设计广告语: 假如你是个导游,请设计出介绍内蒙古草原情况的广告语。可借鉴课文中好词、句,也可用具有磁性语言来介绍,看哪组同学最有创意,小组合作解决,选代表发言、评论。?? 草 原 练习 一、看拼音写词语。 xuàn yū bō li jīn ( )染 ( )回 ( )( )飘带舞 hóng tí sè jiāo 彩( ) 马( )羞( ) 摔( ) 二、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。 一( )千里 翠色( )流 写绿的范围的词是: ;写绿的程度的词是: 。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词: 、 。 渲 迂 玻璃 襟 虹 蹄 涩 跤 碧 绿色 欲 将要 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 青翠欲流 练习 读下面的句子回答问题。 1.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河! 句中破折号的用法是 ,这句话是把 比作 。 2.马上的男女老少穿着各式的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。 这句话把 比作 。 3.说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。 解释说明 河 带子 骑马的男女老少 彩虹 蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢?我们站在蒙古包外,热情的话别,夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原,大家难分难舍。   那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 可爱 清鲜 明朗 多么 多么   这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 第1节是文章的第一部分,写作者初入草原看到草原的美丽景象和给人带来的乐趣 作者初入草原,看到的景色怎样?作者是抓住哪些景色来写的?为什么抓住这些景物写? 作者初入草原,看到草原的奇丽景色,他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。因为这些景物显示了草原的特色。作者是按什么顺序写这些景物的? 从天空到地面,按从上到下的顺序写。 作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写,为我们展示一幅草原静态美的图画,但静中又有动,例如写羊群。 草原美景 读第2段,体会“洒脱”美 学习课文第2段,我们要学习作者如何按照地点的转换,抓住事物与环境的联系、变化的特点,运用动态的描写方法,把文章写得又形象又生动。 “初入草原”,感受“洒脱”之美 “汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。” ?洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车是可以随心所欲,而不必担心有什么危险。 迂回的明如玻璃的带子———河 深读悟情,感受“人情美” 读2~5自然段: 找出人们活动的地点,说说人们在不同的地方 分别做了哪些事情? 快速阅读第2至5自然段,同桌讨论合作, 把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。 自然段 地点 事件 热情好客的感人场面 2 骑马远迎,引路 3 相见 4 蒙古包内 5 联欢 根据课文内容填空。 自然段 地点 人的活动 (2) 接近陈巴尔虎旗 远路迎客 (3

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