《Photoshop-CC图像处理》教学教案—单元6修饰图像-2.docxVIP

课程单元教学设计 首页 教师姓名 段胜原 授课班级 移动1801 上课地点 B205 授课时间 第 7 周 　4月 12日第 1 节至第2　 节 单元标题： 修饰图像 单元教学学时 6学时 在整体教学设计中的位置 第 　2　 次 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 具备熟练使用修复工具，修饰工具，橡皮擦工具的能力 熟练掌握修复与修补工具的运用方法 掌握修饰工具的使用技巧 掌握橡皮擦工具的使用技巧 具备应用软件的能力 培养合作探究的能力 培养自主学习的能力 培养联系实际的创新能力 能力训练任务 课堂案例——制作装饰画 课堂案例——制作披萨宣传画 重点 难点 熟练掌握修复与修补工具的运用方法。 掌握修饰工具的使用技巧。 掌握橡皮擦工具的使用技巧。 准确熟练地使用修复、修饰和橡皮擦工具。 教学资源 多媒体机房 作业 课后习题——绘制沙滩插画 课后 体会 在网上找一些不同类型的图像进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。。 本单元使用的外语单词： Photoshop CS6 单元教学进度 副页 教学 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间安排 本章主要介绍Photoshop CS6修饰图像的方法与技巧。通过本章的学习，要了解和掌握修饰图像的基本方法与操作技巧，应用相关工具快速地仿制图像、修复污点、消除红眼、把有缺陷的图像修复完整。 1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握去除眼袋、清除照片中的杂物、制作装饰画和制作披萨宣传画的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制像、修整和填充图像的方法和技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。 2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。 一、回顾旧课引出任务 打开案例创造情景 本章授课内容，修饰图像 任务描述 任务3：拓展课堂练习——制作装饰画 任务分析 模糊工具 锐化工具 涂抹工具 减淡工具 加深工具 使用加深工具、锐化工具、减淡工具和图层混合模式选项调整图像。 任务4：课后习题—制作披萨宣传画 任务分析： 橡皮擦工具 背景色橡皮擦工具 魔术橡皮擦工具使用 使用移动工具添加素材图像，使用魔术橡皮擦工具和橡皮擦工具擦除多余图像。 四、任务实施 1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开 2.老师讲解并操作合成过程 3.老师反复强调本节所用知识点 4.学生操作， 五、任务评价 点评学生完成工作任务单情况 六、任务总结 熟练掌握分各种修图工具的使用：包括仿制图章工具、图案图章工具、修复画笔工具、修补工具、颜色替换工具、模糊工具、锐化工具、涂抹工具、减淡工具、加深工具、海绵工具。。 讲解 提问 边讲边指导 边讲边指导 老师点评 老师后总结 聆听 思考 边听边练 边听边做 学生点评 学生先总结 5 5 30 30 10 10 辽宁冶金职业技术学院