《Photoshop-CC图像处理》教学教案—单元1平面设计概述.docxVIP

课程单元教学设计 首页 教师姓名 授课班级 上课地点 授课时间 第 周 月 日第 节至第　 节 单元标题： 平面设计概述 单元教学学时 2 学时 在整体教学设计中的位置 第 　1　 次 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 掌握本软件处理的主要对象元素及应用领域 了解平面设计的概念和基本要素。 了解平面设计的工作流程和常见任务。 掌握平面设计的常用尺寸和应用软件。 具备应用软件的能力 培养合作探究的能力 培养自主学习的能力 培养联系实际的创新能力 能力训练任务 矢量图与位图的基本操作 软件的启用，图像文件的打开，图形文字色彩的应用 重点 难点 掌握平面设计的概念和常见任务，掌握图形、文字、色彩的应用 掌握平面设计的主流软件和工作流程。 难点：图形、文字、色彩的应用 教学资源 多媒体机房 作业 上网下载图片，用PS软件打开该图片，练习基本操作。 课后 体会 本节概念性的东西较多，为加强学生的理解，可多找些案例。 学生分小组考核，提高合作意识及互帮互助，效果较好。 本单元使用的外语单词： Photoshop 副页 教学 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间 安排 本章介绍 教学设计 说明本课程的性质，作用与位置，考核办法。 本章主要介绍平面设计的基础知识，其中包括平面设计的概念、平面设计的基本要素、平面设计的工作流程、平面设计的常见任务和常用尺寸、平面设计的应用软件等内容。作为一个平面设计师只有对平面设计的基础知识进行全面的了解和掌握，才能更好地完成平面设计的创意和设计制作任务。 1、教学思路：通过平面设计的基本概念和常见任务分类了解平面设计；通过图形、文字、色彩了解平面设计作品； 2、教学手段：（1）通过设计欣赏案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。 授课内容 1.1 平面设计的基本概念 平面设计是一个包含经济学、信息学、心理学和设计学等领域的创造性视觉艺术学科。它通过二维空间进行表现，通过图形、文字、色彩等元素的编排和设计来进行视觉沟通和信息传达。平面设计的形式表现和媒介使用主要是印刷或平面的。平面设计师可以利用专业知识和技术来完成创作计划。 1.2 平面设计的基本要素 1.2.1 图形 1.2.2 文字 1.2.3 色彩 1.3 平面设计的工作流程 客户交流 调研需求 样稿讨论 签订协议 提案讨论 修改完善 验收项目 后期制作 1.4 平面设计的常见任务 1.4.1 广告设计 1.4.2 书籍设计 1.4.3 刊物设计 1.4.4 包装设计 1.4.5 网页设计 1.4.6 标志设计 1.4.7 VI设计 1.5 平面设计的常用尺寸 1.6 平面设计软件的应用 Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe InDesign 总结： 1、了解平面设计的基本概念。 2、掌握图形、文字及色彩应用的方式方法。 3、掌握平面设计的工作流程。 4、掌握印刷常用纸张开数和常见开本尺寸。 5、熟练使用这三款软件。 老师讲述 演示 边讲边操作 老师点评 老师后补充总结 听课 观看 操作 边听边操作 学生听讲 学生先总结 10 5 5 50 10 10 辽宁冶金职业技术学院