多彩学习,多元评价公开课.doc

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多彩学习,多元评价 ——嵊州市爱德小学一、二年级开展期末评价活动 为进一步落实“双减”政策,贯彻全面发展的学生发展目标,促进学生身心和谐发展,全面提升学生的核心素养,本学期,嵊州市爱德小学一、二年级开展了丰富多彩的趣味活动,充分发掘孩子的潜力,综合评价学生素养,帮助学生收获更多的自信和快乐。 “春雨惊春清谷天……”爱德小学二年级的教室里又响起了二十四节气歌,从孩子们的歌声里,能听出他们非常期待每个节气的到来。学校非常重视孩子们传统文化的根植,二十四节气是中国人诗意栖居的创造,衣食农事依季候而作,随岁月流转,二十四节气总是如约而至,本学期,爱德小学二年级的所有孩子踏着歌声,开启了立夏、小满、芒种、夏至等节气的学习之旅。让孩子们亲近大自然,知道有关二十四节气的知识,了解与二十四节气相关的民俗和文化,增加学生热爱自然,热爱中华民族优秀传统文化的情感。 此外,一二年级还开展了优秀作业展,各班根据各科作业要求,在班级中选出语文、数学优秀作业参加级部现场展评。那张贴在展示墙上的一笔笔娟秀的字迹,一页页整洁的页面,一份份优异的作业,真是赏心悦目。老师带着孩子们一起欣赏优秀作业,正是撷英拾萃,共同成长。优秀作业展,不仅展示了学生精美的课堂作业,也展示了老师们精益求精的工作态度。相信通过“优秀作业展评”活动的示范与激励,爱德小学的每个孩子都能规范书写,笔迹工整,用勤奋的笔触书写一撇一捺的大写人生。 减负不减乐、减负不减质。为严格落实“双减”,创新一、二年级学业评价方式,近期,爱德小学以游考的形式在活动中评价学生的学习状态。整个游考过程中,同学们面对的不是一张张的试卷而是一套套别具一格的集章关卡,这使得整个游考过程充满了挑战又饱含童趣!真正让学生在游戏中感受学习的快乐,获得成功的喜悦。 “双减”之下,我们的教育活动正在翻开崭新的篇章,一系列的评价活动,将“知识、能力、素养”融为一体,让爱德学子在活动中体验,在体验中收获,在收获中快乐成长。 左手方向,右手希望,学校将坚持多元评价体系,在“双减”背景下,不断进行更有温度、深度、广度的尝试,让孩子们在收获知识的同时体验成功,获得快乐,留下童年的美好回忆!(蒋飞燕) 凝心聚力促双减,多彩活动助成长 ——爱德小学一二年级积极开展创新课程学习活动 为进一步落实“双减”政策,贯彻全面发展的学生发展目标,促进学生身心和谐发展,全面提升学生的核心素养,本学期,爱德小学一二年级开设创新课程的学习,积极探索趣味改革评价方式,全方位落实学科素养的提升。在多样化的学习活动过程中,让孩子们乐学、智学,快乐成长。 一、童趣歌声知节气 学校非常重视孩子们传统文化的根植,二十四节气是中国人诗意栖居的创造,衣食农事依季候而作,随岁月流转,二十四节气总是如约而至。 本学期,二年级的所有孩子踏着歌声,开启了立夏、小满、芒种、夏至等节气的学习之旅。 ?让孩子们亲近大自然,知道有关二十四节气的知识,了解与二十四节气相关的民俗和文化,增加学生热爱自然,热爱中华民族优秀传统文化的情感。 二、优秀作业展风采 ?一二年级还开展了优秀作业展,各班根据各科作业要求,在班级中选出语文、数学优秀作业开展现场展评。?那张贴在展示墙上的一笔笔娟秀的字迹,一页页整洁的页面,一份份优异的作业,真是赏心悦目。老师带着孩子们一起欣赏优秀作业,正是撷英拾萃,共同成长。 优秀作业展,不仅展示了学生精美的课堂作业,也展示了老师们精益求精的工作态度。相信通过“优秀作业展评”活动的示范与激励,爱德小学的每个孩子都能规范书写,笔迹工整,用勤奋的笔触书写一撇一捺的大写人生。 三、游考乐园趣争章 减负不减乐,为严格落实“双减”,创新一、二年级学业评价方式,近期,爱德小学以游考的形式在活动中评价学生的学习状态。整个游考过程中,同学们面对的不是一张张的试卷,而是一套套别具一格的集章关卡,这使得整个游考过程充满了挑战又饱含童趣! “双减”之下,我们的教育活动正在翻开崭新的篇章,一系列的学习活动,将“知识、能力、素养”融为一体。左手方向,右手希望,学校将不断进行更有温度、深度、广度的尝试,让孩子们在收获知识的同时体验成功,获得快乐,留下童年的美好回忆!(蒋飞燕)

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