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大学生时间管理方案 大学新生在时间管理问题上一般存在缺少思考盲目安排或者将时间管理停留在理论上 缺少实际行动以及时间价值感缺乏等误区。这是由于大学新生渴望表现自己展示才华的愿 望在刚 进大学时显得异常迫切并希望借此丰富课余生活锻炼能力 ;大学新生对于大学的学习与 生活还未适应，缺乏独立自主安排时 间的意识与能力等原因造成的。最后提出大学新生首先要明确大学期间的主要任务和 人生开展目标;不管学习还是工作都要提前做出方案并且尽量遵循方案做事和学生的主要任 务是学习，在学有余力的根底上参加其他组织和活动的建议。 大学生时间管理方案 莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他〞。每个人处理时间的方式不同， 个体间时间管理倾向存在明显差异，不同的时间管理倾向对人们工作和生活的影响也各不 相同。大学生正处于身心开展，人格完善，道德观、人生观、价值观形成的关键时期，求 知欲强、思维活泼、思想开放，善于接受新生事物，可塑性强。 健康向上的闲暇生活可以提升其大学生活质量，促进其个性成熟、人格完善及创新能 力的提高;相反，庸俗、消极的闲暇生活那么可能损害其身心健康，阻碍其开展，甚至形成 反社会人格，引发犯罪等严重社会问题。研究说明，良好的时问管理倾向对学生的学业压 力具有较大的缓冲作用，与学业成绩也呈显著的正相关。 一大学新生在时间管理上的现状。 大学里可自由支配的时间有了质的飞跃，大学在学生的管 1 / 41 (1) 理上相对宽松，对于自主学习的倡导，学分制的评价系统等举措的 实施，使得大学生除了上课时间之外，几乎可以自主安排其他任何时间。面对 “前所未有〞的课余时间，很多大学新生感到十分困惑，一脸茫然。关于大学新 生在时间管理上的缺乏之处主要有以下三点。一、在时间管理上缺少思考，盲目 参加各种活动。二、将时间管理停留在理论上，缺少实际行动。三、时间价值感 缺乏。即对于管理时间的重要性认识缺乏。 (2) 二大学生不善管理时间的原因分析。 (3) 一方面，大学新生渴望表现自己、展现自身能力的愿望在高三阶段 被繁重的课业压抑着，到了大学，终于有时机释放了。 (4) 大学新生参加学生会，社团活动的积极性远大于大学老生 (大二以上 学生)。希望借此能够丰富自己的课余生活，同时也锻 (5) 炼自己的能力，并认识更多的同学。一局部同学已经有了自己的许 多规划，比方在大一就通过英语四级考试，在大一结束时拿到奖学金等。但很 快发现，自己的时间变得越来越少，课余生活丰富得出乎想象，甚至连本该学 习，背单词的时间也被挤用来忙各种事务。另一方面，大学新生对于大学的学 习，生活还未适应，在上大学之前也较少有时机独立自主地安排时间。再者， 许多大学生在潜意识中已经将大学假想为一个轻松自在的环境，认为大学就应 该将时间大量花在娱乐方面。以上三者导致了大学生在时间管理上的缺乏。 (6) 三对大学新生如何管理时间的建议。 大学新生首先要明确大学期间的主要任务和人生开展目标。毫无疑 (7) 问，大学期间的主要任务是学习专业知识和专业技能;人生目标那么因人而异， 但不外乎是有一个好的就业并在自己选择的领域干出一番事业。所以在大学期 间的时间安排上就要围绕任务和目标进行选择和分配。“选择〞不仅是在大 膠寬 雛 紼 擊 膿 燼 纡 軸 緗 撺 颖 綃 忆 译 。 2 / 42 (2) 学需要学习的，更是一生需要学习的。大学生应牢记“适合自己的 才是最好的〞，而不要受其他外在因素的影响。 比方一位同学十分崇尚志愿者的工作，以助人为乐为己任。就要毫 (3) 不动摇的选择参加学校的青年志愿者组织。而其他组织和活动就可以少参加。 建议大学生参加的组织最多不要超过两个，毕竟人的时间和精力都是有限的。 此 外 ， 还 有 很 诂 玑 繅 槧 禍 药 節 镔 澩 请 鐐