人教版初中英语20XX课标版 七年级上册第七单元Section A 1a—2c课件.pptxVIP

Unit 7 How much arethese socks?;Teaching aims(教学目标)： 1、熟练运用How much引导的问句及其回答。 2、能谈论物品的价格和颜色，掌握购物的礼貌用语，表达对服装的喜好。 Teaching procedures(教学流程): 1、Word map showing利用单词导图复习表示服装、颜色的词汇和100以内的数字。在进行强化练习。 2、Pairwork复习询问物品价格和颜色的句型。 3、Listen and fill in the blanks.听录音，填空。 4、读对话，找出常用的购物用语。 5、Lets go shopping!两人一组，根据情景编对话。 6、Lets have a test.课堂小测，检测对购物用语的掌握情况。 ;Word map showing 四人小组，分享彼此的单词导图，选出最好的与相邻组进行PK，获胜方向全班展示。;翻译下列词组。;＄7;Listening;shopping;(两人一组，根据情景编对话）;Have a test.填入合适的词、短语或句子，是对话内容完整。;Homework1、仿照2e对话，自己编一个购物场景的对话，不少于10句。2、Recite the new words.3、以shopping为中心词绘制新的单词导图  ;单项选择。 ( )1.—Do you like the ________？ —Yes，its nice.(易错题) A．T-shirt　　　　　　B．trousers　　　　　　C．shoes ( )2.This sweater is big for me.Do you have a ________ one? A．small B．tidy C．short ( )3.—I want the yellow shirt. —OK.________.(易错题) A．Here it is B．Here you are C．Here are you ( )4.—What about this T-shirt? —Oh，it ________ very nice. A．sees B．looks C．sounds ( )5.—The hat is 50 yuan. —OK.Ill ________ it. A．play B．take C．meet ( )6.—________ this pair of shorts yours? —Yes. A.Am B．Is C．Are ;Good Bye;Listening skills：1、看清题目，仔细阅读听力内容。2、通过上下文从语义、语法上预测答案。有些答案在题目中已经给你了。3、填词时，如来不及，单词先写一两个字母，???能因为一个空而错过后面的几个空。;我们，还在路上……