优质课-我是讲卫生的好孩子教案.docx

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PAGE 我是讲卫生的好孩子教案   作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是整理的我是讲卫生的好孩子教案,欢迎阅读与收藏。   活动目标   1.结合4月7日世界卫生日,帮助幼儿了解一些健康知识。   2.培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。   活动准备   1.毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。   2.彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。   3.画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。   活动过程   (一)语言领域的活动   1.了解名称   教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷,提问幼儿:这是什么?告诉幼儿:这些都是卫生用具,毛巾的英语名字是towel,梳子的英语名字是hairbrush,牙刷的英语名字是toothbrush。   教师分别呈现牙膏、肥皂、洗发剂,提问幼儿:这是什么?告诉幼儿:这些都是卫生用品,牙膏的英语名字是toothpaste,肥皂的'英语名字是soap,洗发剂的英语名字是shampoo。   2.学习诗歌   教师通过教幼儿学习“刷牙”的诗歌(小牙刷手中拿,洁白的牙膏挤一下,上面刷刷,下面刷刷,左面刷刷,右面刷刷,里面刷刷,外面刷刷,老师、爸妈都夸我是爱护牙齿的好娃娃),帮助幼儿掌握正确的刷牙习惯。   3.学说英语   教师引导幼儿观察墙饰,提示幼儿:brushingteeth的意思是刷牙,washinghair的意思是洗发,takingbath的意思是洗澡。   (二)健康领域的活动   1.自理生活   每天早晨起床后、晚上睡觉前,教师和家长都要提醒幼儿刷牙;每次饭前便后,教师和家长都要提醒幼儿洗手。   2.做值日生   教师和家长鼓励幼儿在幼儿园和家庭做值日生,整理物品,清洁环境。   (三)科学领域的活动   教师把肥皂、洗手液、沐浴露、洗发膏、牙膏、梳子放在一个托盘里,让幼儿观看,并记住有哪些物品;教师用布把盘子盖上,要求幼儿闭上眼睛;教师从盘里拿出一样物品,收藏起来;教师允许幼儿睁开眼睛,看看“什么东西不见了”。   (四)艺术领域的活动   1.音乐活动   教师和幼儿一边唱英语歌曲“mytoothbrush”,一边用动作表现歌词的内容:ihavealittletoothbrush.iholditverytightly.ibrushmyteetheachmorning,andthenagainatnight.   2.美术活动   幼儿在纸上画出各种各样的牙刷,并涂上自己喜欢的颜色。   3.表演游戏   教师唱歌“brushes”(thisisthewaywebrushourteeth,brushourteeth,brushourteeth.thisisthewaywebrushourhair,brushourhair,brushourhair);幼儿手拿大牙刷、大梳子的道具,表演刷牙、梳头的过程。   (五)社会领域的活动   1.请进来   教师请医护人员、卫生保健人员来园,给幼儿讲讲保护牙齿和眼睛的知识。   2.走出去   教师、家长带领幼儿参观儿保所、医院的五官科,增加幼儿的感性经验。   活动评价   世界卫生组织提出“健康的生活需要口腔卫生”,据调查,牙病是我国发病率最高、患病人数最多的疾病之一,在上海,5岁儿童龋齿的发病率竟高达78%,可见,从幼年期开始就对儿童进行口腔卫生教育,帮助幼儿养成爱牙护牙的习惯,丰富幼儿的卫生保健知识,是提高全民健康水平的需要。   活动结束:   小朋友互相探讨。

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