初中语文词性课程案例.pptVIP

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词 性 语法知识 第一页,编辑于星期六:点 十四分。 词,是语言里最小的、可以自由运用的单位。 例: 山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国…… 第二页,编辑于星期六:点 十四分。 数 量 代 副 介 连 助 叹 拟声 词 名 动 形 词的分类 第三页,编辑于星期六:点 十四分。 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词 实词: 意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。 虚词: 不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。 第四页,编辑于星期六:点 十四分。 一、名词: 表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、 方位等。 表示人或具体事物:学生? 河流? 水果? 衣服 表示抽象事物:教育?交通? 事物? 战争? 和平? 语法? 科学? 民主? 道德 表示时间:昨天?晚上?黎明? 秋天? 将来 ?刚才 表示处所:郊区? 附近? 到处? 表示方位:东 ?西?南?北?中?里?外?上?下?前头?后头 ?东面? 西方? 上边? 下边? 以前 第五页,编辑于星期六:点 十四分。 名词:表示人或事物名称。 桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京 鲁迅 老师 桌子 操场 书本 走势 情绪 昨天 下午 苏州 南京 中间 周围 第六页,编辑于星期六:点 十四分。 二?、动词 A.表示动作.行为。 例如:走? 打 说? 作? 保护?分析? 赞成? 旅行 B.表示存现.变化。 例如:有 ?存在? 出现? 消失? ?灭亡?增加? 缩小? 扩大? ?下降? C.表示心理活动。 例如:爱? 恨? 想? 忘记? 觉得? 感到? 希望? 羡慕?憧憬?回忆 D.表示使令,简称使令动词。 例如:使? 叫? 让? 请? 派? 要求? 命令? 禁止? 推选? 委托? 任命 第七页,编辑于星期六:点 十四分。 E.表示可能、意愿,简称能愿动词。 例如:能?能够?应该?可以?必须?得 (dei)?要?会?愿意?肯?敢 F.表示趋向,简称趋向动词。 例如:来? 去? 回? 上? 下? 出? 进? 起? 上来? 下去? 回来? 出去 ?进来? 起来? 开来 G.表示行动始终。 例如:开始 ?进行? 停止? 继续 H.表示判断,简称判断词。 只有一个“是”。 第八页,编辑于星期六:点 十四分。 动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。 是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意 走 观察 学习 增加 消失 想念 厌恶 请 命令 能够 意愿 是 第九页,编辑于星期六:点 十四分。 三、形容词 A.表示形状。 例如:高?大 粗?细? 圆? 长? 弯曲 宽广? 鲜红? 雪白? 狭窄? 笔直 B.表示性质。 例如:好?坏 ?优秀 ?恶劣? 诚实 虚伪 狡猾? 美丽? 高尚? 伟大 ?朴素 C.表示状态。 例如:迅速? 敏捷? 匆忙? 平静? 悠闲 ? 混乱 愉快? 轻松 痛苦? 疲倦? 急噪 第十页,编辑于星期六:点 十四分。 四.数词 数词的分类:基数词和序数词。 (1)基数词:表示数目多少:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿 基数可以组成倍数、分数、概数。 (2)序数词:表示次序。 如:第一、初八、第四。 要求使用汉字的情况: 中国干支纪念和夏历月日。 示例:丙寅年十月十五日? 腊月二十三? 正月初五? 八月十五中秋节? 第十一页,编辑于星期六:点 十四分。 数词 表示确数:三分之二、七百…… 表示概数:成千上万、若干…… 表示序数:初一、第八…… 第十二页,编辑于星期六:点 十四分。 五.量词 表示人、事物或动作单位的词叫量词。? ①物量词 A?个体量词:只?个?件?间?所?座? B?集合量词:对?双?群?伙?帮?副?批? C?不定量词:点?些 D?度量衡量词:寸?亩?斗?克?立方米?人次 E?借用量词:杯?盘?碗?桶?瓶?身?手?笔?刀?口? 屋子?堆? 封? 卷? 捧? 张? 担? 铲 ? ②动量词?:表示动作行为的量: 次?趟?回?遍?下?阵?番?遭?顿 第十三页,编辑于星期六:点 十四分。 量词 物量词(数词+物量词+名词) 动量词(动词+数词+动量词) 丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角 次 回 趟 遍 下 阵 遭 笔 口 第十四页,编辑于星期六:点 十四分。 六.代词 A?人称代词?:代替人或事物的名称。 我?你?您?

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