测量全站仪实习报告.docx

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测量全站仪实习报告 测量全站仪实习报告 篇1 教学实习设备:全站仪 对中杆 三脚架 棱镜 卷尺等 实习过程及具体内容: 一、平面控制测量(闭合导线测量) 1、导线测量仪器:全站仪、棱镜、棱镜架、记录手簿等。 2、 全站仪的使用方法:(1)水平角观测 (2)边长测量 (3)导线定向 3、 导线测量原理:用已知控制点的坐标和仪器测得的水平角,斜距,垂直角来算未知点的坐标。 4、 5、导线测量步骤: (1)在测区的地形情况选择一定的导线点。选点时要注意a,相领点之间要通视。 b,点要选在地质坚实的地方。导线测量方法:闭合导线 C,导线边长要大致相等,使测角的精度均匀。 d,要分布均匀以便控制整个测区。 (2)水平角观测,首先将仪器架在T2点,盘左瞄准T1置零,松开制动螺旋顺时针旋转瞄准T3,读数并记录。在盘右瞄准T3逆时针旋转至T1测量并记录。边测量边检核,要求一个测回的盘左盘右只差不大于24″,并取平均值作为最后角度。 (3)边长测量,在测图时测量边长。 (4)导线定向:导线定向的目的是使导线点的坐标纳入国家坐标系或者该地区的统一坐标系中。当导线与测区已有控制点连接时,必须测出连接角,即导线边与已知边发生联系的角。 测量示意图: 5.导线测量注意事项(遇到的问题及分析):1)导线的边长、两结点间点的个数都必须满足规范要求。 (2)应在每一个导线点上安置仪器,每一条边都要往返双向观测。 (3)按相应等级水平角测量的测回数和限差要求测量导线点至前、后两点间的水平角 (4)一定要边测量边检核,误差超限的要重测。否则测回去的数据不能用又要重测,浪费人力物力财力。 原始数据: 三、数据的内业计算: (1)角度闭合差计算与调整,n边形内角和为:(n-2)X180°观测的内角和与理论的内角和只差 为角度闭合差,允许的角度闭合差为: 计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ 的计算公式为: (2)导线各边坐标方位角的推算,角度闭合差调整好后,用改正后的角值从第一条边的已知方位角开始推算其他边的方位角,计算公式为α前=α后±180°±β 测量全站仪实习报告 篇2 首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会,在这次20多天的实习过程中,经过这次实习,无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼,全站仪测量实习报告。 学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础,是丰富自己的文化知识,是自己能够成为一个对社会,对国家有用的人才,但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西,为此我们应该将理论和实际联系起来,积极参加实际工程,这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中,懂得了解决一些实际问题的方法,对增加自己的生活和工作经历有很大益处,实习报告《全站仪测量实习报告》。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念,在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作,可以说着种精神是相当高贵的。 通过这次野外工程实习,加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法,更加深刻的理解了数字测图在野外的运用,数字测图带来的不但是数据采集速度的提高,工作效率的增加,更加减轻了工作人员的工作强度;明白了在数据采集过程中应该注意的问题,使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用 首先,通过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书本知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物,能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。 测量全站仪实习报告 篇3 学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础,是丰富自己的文化知识,是自己能够成为一个对社会,对国家有用的人才,但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西,为此我们应该将理论和实际联系起来,积极参加实际工程,这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中,懂得了解决一些实际问题的k" href="/Special/xuexifangfa/" target="_blank">方法,对增加自己的生活和工作经历有很大益。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念,在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作,可以说着种精神是相当高贵的。 通过这次野外工程实习,加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法,更加深刻的理解了数字测图在野外的运用,数字测图带来的不但是数据采集速度的提高,工作效率的增加,更加减轻了工作人员的工作强度;明白了在数据采集过程中应该注意的问题,使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运 首先,通过实习,让我发

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宏艳

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