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Word文档防溺水主题班会教案 防溺水主题班会教案 班会主题：学习溺水平安知识，提高防范意识 班会班级：102 班会地点：教室 教学目标： 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2,初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的辨 不能力。 教学重点：学习溺水平安的差不多知识，培养有关防范力。 教学方法：教师讲授和学生讨论相结合 教学过程： 一、老师谈话引入 同学们，你们好今天我们学习溺水平安知识。现在的社会里，车祸、中毒、溺水…??剥 夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些 触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们周围发生。那我们该如何预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显 得专门重要。 二、活动设计(-)老师出示近年来溺死事故实例： 实例一：2012年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东 ft大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社 区2名约13岁的学生在河浦街道大足虾水库游泳时溺水失踪；9日下午，潮阳区潮阳一中 明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。 实例二：9日讯今天10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生 一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎 一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。 Word文档Word文档 （二）向学生讲几点防溺水的知识要点 1、溺水致死缘故 要紧是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、病症 溺水者面部青紫、肿胀、眼睛充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细 弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与抢救 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部 可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重落到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），如今千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑 动，而使躯体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的足趾向背侧弯 曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 抢救溺水者，应迅速游到溺水者附近，观看清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生 圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺 水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横 入在牛背上，头足下悬，赶牛行走，如此又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止, 立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 4、如何防溺水 游泳，是宽阔青青年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到 意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： （1）不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤 亡事故的地点去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 （2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。假如集 体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。 Word文档Word文档 （3）要清楚自己的躯体健康状况，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水 区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗躯体， 待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气 管。 （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互 相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中假 如突然觉得躯体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 ⑹在游泳中，假设小腿或足部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 ⑺在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上 岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出， 以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩 部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸