苏科版五年级下册劳动与技术制作心锁环教案.docx

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课题 苏科版五年级下册劳动与技术制作心锁环教案 三维 目标 知识 通过自学图例,了解心锁环的制作原理 能力 .了解心锁环的制作原理; .学会制作心锁环,学会上锁和解锁; 情感 L体会我国传统文化的趣味; 2.养成勤于动脑的好习惯。 重点 制作心锁环,学会上锁和解锁。 难点 弯杆及圆环的处理、心形环的制作。 铅丝、尖嘴钳、直尺、多媒体课件等。 准备 1、同学们大家好,你们喜欢玩具吗?(喜欢) 是的,早在几千年前,中国就出现了许多智力玩具, 让我们一起来了解一下。看大屏幕(孔明锁、九连环、 心锁环)。人们在不需要任何工具的情况下就可以将 引入过程 过程 过程这些玩具中相连的环、扣解下来。你们想不想玩玩这 课题样的玩具?(想) 过程 2、出示心锁环。老师这儿就有一个这样的玩具, (动作示范:解开又锁上)。不借助任何工具,将弯 杆从心锁环中拿出来,谁想来试试?(请学生尝试) 3、大家是不是都想试一试?(是)可是我们又 没有那么多的心锁环,怎么办呢?这样吧,今天我们 就来模仿制作一个心锁环,然后再一起玩,好吗? (板书课题) 一、学习制作1、那么怎么来制作呢?书本的 第31页,就有答案。请同学们仔细观察心锁环,看 看它由几个局部组成,每局部又是怎么做的;同学们 也可以结合实物在小组内互相说说自己的想法。 2、讨论交流后,明确以上问题的答案: 说说心锁环是由几局部组成的。 (1)横杆,(板书);(2)弯杆, (板书); (3)心形环,(板书)。 过程3、你觉得心锁环哪个局部制作起来最困难? 过程 (看一看) (1)横杆、弯杆的制作着重圆环的处理(教师 示范,利用范作) (2)心形环的制作注意使凸起处适度窄长些(教 师示范,利用范作) 4、请同学们按示范的方法,也可结合实物,试 试看能不能制作成功一个心锁环。在制作的过程中使 用尖嘴钳等工具时要注意平安(做一做)。好,开始 吧!(播放音乐)二、学会玩法 1、同学们都已经将心锁环做好了,接下来,可 能有同学会问,怎样玩法呢?有没有哪位同学来给大 家演示一下。(看一看) 2、观察解心锁环的方法,教师示范,(边讲边演 示,讲讲停停)了解将弯杆套入心形环的方法。 3、引导学生将所作的弯杆套入心形环。(教学范 例示范),指明学生上来演示。 4、学生试玩(玩一玩) 三、练习竞赛 1、引导学生可在小组内开展自主活动,也可在 小组开展比赛,选派最好的同学,参加比赛。(比一 比) 2、鼓励小组,集体训练,参加团队赛。 今天,老师和同学们一起尝试了学习制作心锁 环,还开展了一次上心锁环及解心锁环的比赛,同学 们掌握了制作的方法,也学会了怎样来玩心锁环,希 巩固 望同学们在课后玩的同时,看看还可不可以做出其他 点评式样的锁环。有兴趣的同学课后设计制作,看谁的创 作最巧妙、最好玩。 小结通过这节课的学习,你有哪些收获? 小结 通过这节课的学习,你有哪些收获? (1): (2): (3):

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