《广玉兰》第二课时教案设计.pdf

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《广玉兰》第二课时教案设计 教学目标: 1.凭借具体的语言材料,体会广玉兰幽香纯洁以及旺盛的生命力,培养学生的审美情趣; 2.指导感情朗读课文,背诵自己感兴趣的一二个段落。 教学重难点: 1.体会广玉兰花四种形态的美; 2.在叶和花的形态中理解广玉兰旺盛的生命力。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、创设情境,激趣导入 二、自学交流,生成智慧 1.通过预习,你认为课文中最能饱含作者深情的语句是哪句呢? 2.上节课学习的第一段是围绕广玉兰其中的哪个方面来讲的呢? 3.默读,找出广玉兰最让你动情的地方,在心上多读几遍,结合作者这句饱含深情的话,在书 旁写出让你动情的理由。 根据学生的选择,教师相机教学。 ★第二自然段 抓住“渗透”、“玉琢冰雕” “无法用”和“不能概括”。 ★第三自然段 1.在这段中你看到了广玉兰花的几种形态?(四种) (1)含羞待放(2)刚刚绽放(3)盛开的花朵(4)凋谢了的 2.同一棵树上有各种形态的广玉兰,远远望上去,一株广玉兰就像一个(齐读)———数世同 堂、生生不息的大家族。 3.听老师朗诵课文。 ★第四、五自然段 三、检测延伸,拓展智慧 1.和同座讨论,你想对广玉兰说什么呢? 2.教者配乐朗诵。 3.布置作业。

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