四年级手工制作课教案.pdf

手工课教案 （四年级） 1 / 14 教学进程： 序号 教学内容课题 课时 周次 1 美丽的石头人 1 2 2 服装设计师 1 4 3 彩豆贴画 1 6 4 自制沙画 1 8 5 布贴画 1 10 6 纸盒房子 1 12 7 制作灯笼 1 14 8 我的花最美（课程考核） 1 16 2 / 14 教学过程一 美丽的石头人 课 题 1、运用画、粘贴、剪拼等技能，根据自己的意愿装饰石头娃 娃 。 教学目标 2、通过手工制作，培养学生感受美、表现美的能力，获得愉 快的情绪体验。 教学重点、难点 在石头上粘贴。 自制的石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜 课前学生准备 料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅 助材料。 1、请同学们观赏石头模特的表演，引导观察娃娃的服装。 2、讨论：你喜欢哪个娃娃？他有什么特点？服装是怎么做 的？颜色搭配如何？ 3、请学生帮助设计服装。 4、简单向学生介绍制作材料及注意事项。 5、学生自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励学生用不同 教学流程 的方法制作出不同的作品。 6、制作好的作品陈列在展台，学生互相欣赏。 7、学生随音乐，进行石头模特表演。 教学效果反馈 3 / 14 教学过程二 服装设计师 课 题 1、学习运用不同的材料制作服装 教学目标 2、知道生活中有许多可以再利用的东西，萌发惜物的意识 教 学 重 运用不同的材料制作服装 点 、 难 运用工具进行服装裁剪、拼贴。 点 课 前 学 1、各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、各种彩纸绳子。 生准备 2、收集各种新颖的服装照片，少数民族娃娃图片。 1、参观小小时装店：（课前准备） （1）引导学生观察各种时装和民族娃娃服装的装饰特点。“ （2 ）引导学生寻找服装的对称、圆、边、条纹、线、图形、不规则等装饰的方法。 （3 ）引导学生用各种形容词来表达穿上这些服饰后的感受。 2、想像讨论：“如果你是设计师你想设计什么款式的服装？有什么特