北师大版七年级数学下册第一章《整式的乘法(3)》课件.ppt

1.4 整式的乘法(3) ☾ ② 再把所得的积相加。 ① 用单项式分别去乘多项式的每一项， 单项式乘以多项式的 依据是 ; 乘法对加法的分配律. ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项. ② 去括号时注意符号的确定. 拼 图 游 戏 利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形(每种卡片有若干张)。 m n m a b n b a 下面分别是小明、小颖拼出的图形： 用不同的形式表示所拼图的面积 m(n+a) (1) 用不同的形式表示小明所拼长方形的面积, 并进行比较。 (2)用不同的形式表示小颖所拼长方形的面积，并进行比较. mn+ma = (m+b)(n+a) m(n+a)+b(n+a) mn+ma+bn+ba = = 可以看成是小明拼的图形与另一个长方形的组合，其面积是 还可以看成是四个小长方形的组合，其面积是 (m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) 的 理解 (m+b)(n+a)、m(n+a)+b(n+a) ， 这些不同的式子都表示了最大 的长方形的面识，应该相等。 ☾我们早已具备了“用字母表示数”概念， 故“x”可以表示一个数。 “x”还可以表示 。 一个单项式 一个多项式 将等号两端的 x换成(n+a) 则有： (n+a) (n+a) (n+a) 用乘法分配律 完成(m+b)(n+a)的计算 把 m(n+a) 与 b(n+a) 看成 两个单项式与多项式相乘的运算， 应用单项式乘多项式的法则， (m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) 得: = mn+ma + + bn+ba mn + ma + ma + bn + bn 先用一个多项式的每一项 乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加。 (m+b)(n+a)=m(n+a) + b (n+a) mn + ma + ma + bn + bn 例题解析 【例3】计算： (1)(1−x)(0.6−x)； (2)(2x + y)(x−y)。 所得积的符号由这 两项的符号来确定： − − 1•x −x• 0.6 + = 0.6−1.6x+x2 ； − − x• x 负负得正 一正一负得负。 （2） (2x + y)(x−y) = 2x x 2x•x 2x −y −2x• y + y + y• x + − − y•y = 2x2 −2xy + xy −y2 = 2x2 −xy−y2. 最后的结果要合并同类项. (1)(m+2n)(m−2n)； (2)(2n +5)(n−3) ; 1、计算： (3)(x+2y)2 ; (4)(ax+b)(cx+d ) . 接拓展练习 本节课你学到了什么? 最后的计算结果要化简￣￣￣ 合并同类项． 拓 展 练 习 计算：(1) (x+30)(x+40)； (2) (x+30)(x−40)． 含有相同字母的两个一次二项式的乘积，是同一个字母的二次三项式 ： 二次项是这个相同字母的平方(x2)； 一次项系数是两个常数的和， 常数项是两个常数的积． (x+a)(x+b)＝x2+(a+b)x+ab 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。