两位数加一位数 整十数-教学教案.docx

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  教学内容:教科书第51~52页和练习十二中的第1~2题.   教学目的   1.使学生理解两位数加一位数、整十数不进位加法的算理,掌握口算方法,并能准确进行口算.   2.培养学生的动手操作能力及主动获取知识的能力.   3.培养学生学习数学的兴趣和自信心,使学生从小养成认真、主动学习的习惯.   教具、学具准备:多媒体电脑,自制教学课件,实物投影仪,小棒;学生准备小棒.   教学过程   一、创设情境,作好铺垫   1.谈话:小朋友们,今天这节数学课,我把小白兔请到我们课堂上,它有几句话要和同学们讲,请同学们注意听.   2.(电脑演示)小白兔讲话:小棒,是我们数学课堂上的好朋友.小朋友,你能根据要求迅速拿出相应数目的小棒吗?(要求学生操作.)   (1)34,请拿出34根小棒,先拿3捆,再拿几根?学生摆完后出示填空:34=30+(  ).   (2)57,先拿7根,再拿多少?学生摆完后出示:57=<SPAN lang=EN

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